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          【題目】記面積為18cm2的平行四邊形的一條邊長(zhǎng)為x（cm），這條邊上的高線長(zhǎng)為y（cm）．
          （1）寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及自變量x的取值范圍；
          （2）在如圖直角坐標(biāo)系中，用描點(diǎn)法畫(huà)出所求函數(shù)圖象；
          （3）若平行四邊形的一邊長(zhǎng)為4cm，一條對(duì)角線長(zhǎng)為cm，請(qǐng)直接寫(xiě)出此平行四邊形的周長(zhǎng)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）y（x＞0）；（2）答案見(jiàn)解析；（3）8．
          【解析】
          (1)根據(jù)平行四邊形的面積公式，列出函數(shù)關(guān)系式即可；
          (2)利用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)圖象即可；
          (3)如圖作DE⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于E.解直角三角形求出CD即可.
          (1)由題意，xy=18，
          所以y(x＞0)；
          (2)列表如下：
          函數(shù)圖象如圖所示：
          (3)如圖作DE⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于E，
          ∵BC=4，∴DE，
          ∵BD，∴BE6，
          ∴EC=2，∴CD，
          ∴此平行四邊形的周長(zhǎng)=8．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB 和 CD 相交于點(diǎn) O，∠C=∠COA，∠D=∠BOD．求證：AC∥BD．（補(bǔ)全下面的說(shuō)理過(guò)程，并在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>
          證明：∵∠C=∠COA，∠D=∠BOD（　　　　　　�。�
          又∠COA=∠BOD（ ）
          ∴∠C= 　　　．
          ∴AC∥BD．（　　　　　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為積極支持鄂州市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作，某商家計(jì)劃從廠家采購(gòu)A，B兩種清潔產(chǎn)品共20件，產(chǎn)品的采購(gòu)單價(jià)（元/件）是采購(gòu)數(shù)量（件）的相關(guān)信息如下表所示．
          采購(gòu)數(shù)量（件）
          2
          4
          6
          …
          A產(chǎn)品單價(jià)（元）
          1460
          1420
          1380
          …
          B產(chǎn)品單價(jià)（元）
          1280
          1260
          1240
          …

          （1）設(shè)B產(chǎn)品的采購(gòu)數(shù)量為x（件），采購(gòu)單價(jià)為y1（元/件），求y1與x的關(guān)系式；
          （2）經(jīng)商家與廠家協(xié)商，采購(gòu)A產(chǎn)品的數(shù)量不少于B產(chǎn)品數(shù)量的  ，且B產(chǎn)品采購(gòu)單價(jià)不高于1250元，求該商家共有幾種進(jìn)貨方案？
          （3）該商家分別以1760元/件和1700元/件的銷售單價(jià)售出A，B兩種產(chǎn)品，且全部售完，在（2）的條件下，求采購(gòu)A種產(chǎn)品多少件時(shí)總利潤(rùn)最大？并求最大利潤(rùn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo)，某校計(jì)劃為學(xué)校足球隊(duì)購(gòu)買一批足球，已知購(gòu)買2個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球共需380元；購(gòu)買4個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球共需360元．
          （1）求A，B兩種品牌的足球的單價(jià)．
          （2）該校打算通過(guò)“京東商城”網(wǎng)購(gòu)20個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球，“五一”期間商城打折促銷，其中A品牌打八折，B品牌打九折，問(wèn)：學(xué)校購(gòu)買打折后的足球所花的費(fèi)用比打折前節(jié)省了多少錢(qián)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，點(diǎn)D，E分別是邊BC，AB上的中點(diǎn)，連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F，使EF=2DF，連接CE、AF．
          （1）證明：AF=CE；
          （2）當(dāng)∠B=30°時(shí)，試判斷四邊形ACEF的形狀并說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題：
          有一個(gè)角為的等腰三角形是等邊三角形；
          等腰直角三角形一定是軸對(duì)稱圖形；
          有一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等；
          到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上．
          正確的個(gè)數(shù)有　　
          A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖1，AB∥CD，∠A=38°，∠C=50°，求∠APC的度數(shù)．（提示：作PE∥AB）．
          （2）如圖2，AB∥DC，當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠BAP=∠α，∠DCP=∠β，求∠CPA與∠α，∠β之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
          （3）在（2）的條件下，如果點(diǎn)P在段線OB上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你直接寫(xiě)出∠CPA與∠α，∠β之間的數(shù)量關(guān)系______． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“拼圖，推演，得到了整式的乘法的法則和乘法公式．教材第9章頭像拼圖這樣，借助圖形往往能把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得簡(jiǎn)明、形象.
          （分?jǐn)?shù)運(yùn)算）
          怎樣理解？
           
          從圖形的變化過(guò)程可以看出，長(zhǎng)方形先被平均分成3份，取其中的2份（涂部分）；再將涂色部分平均分成5份，取其中4份（涂部分）.這樣，可看成原長(zhǎng)方形被平均分成15份，取出其中8份，所以的占原長(zhǎng)方形的，即. 
          （嘗試推廣）
          （1）①類比分?jǐn)?shù)運(yùn)算，猜想的結(jié)果是____________；（a、b、c、d均為正整數(shù)，且，）；
          ②請(qǐng)用示意圖驗(yàn)證①的猜想并用文字簡(jiǎn)單解釋.
          （2）①觀察下圖，填空：____________；
          ②若a、b均為正整數(shù)且，猜想的運(yùn)算結(jié)果，并用示意圖驗(yàn)證你的猜想，同時(shí)加以簡(jiǎn)單的文字解釋.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人從學(xué)校出發(fā)，沿相同的線路跑向公園．甲先跑一段路程后，乙開(kāi)始出發(fā)，當(dāng)乙超過(guò)甲150米時(shí)，乙停在此地等候甲，兩人相遇后，乙和甲一起以甲原來(lái)的速度繼續(xù)跑向公園．如圖是甲、乙兩人在跑步的全過(guò)程中經(jīng)過(guò)的路程y（米）與甲出發(fā)的時(shí)間x（秒）之間函數(shù)關(guān)系的圖象，根據(jù)題意填空：
          （1）在跑步的全過(guò)程中，甲共跑了 米，甲的速度為 米/秒；
          （2）乙最早出發(fā)時(shí)跑步的速度為 米/秒，乙在途中等候甲的時(shí)間為 秒；
          （3）乙出發(fā) 秒后與甲第一次相遇．
          

			
          

			
          
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