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          我們已經(jīng)學習了一元二次方程的四種解法：直接開平方法，配方法，公式法和因式分解法．請從以下一元二次方程中任選兩個，并選擇你認為適當?shù)姆椒ń膺@個方程．
          ①（x+1）2=4x；②3x2-6x=0；③x2+x-1=0；④2x2=6x+8
          解：選______．選______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①（x+1）2=4x，因式分解法解；
          ②3x2-6x=0，因式分解法；
          ③x2+x-1=0，公式法；
          ④2x2=6x+8，因式分解法．
          故答案為：①②④，因式分解法；③公式法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程：
          （1）x2-7x+6=0
          （2）x（5x+4）-（5x+4）=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若一元二次方程的x2-2x-3599=0兩根為a，b，且a＞b，則2a-b的值為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）解方程組
          x-y=-3
          2x+y=0

          （2）用配方法解一元二次方程：x2+6x-5=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一元二次方程（2x-1）2=（5-x）2的解為（　　）
          A．x=2B．x=-4C．x1=2，x2=-4D．x1=-2，x2=4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知等腰三角形的兩邊長分別是方程x2-7x+10=0的兩根，求此等腰三角形的周長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          用配方法解方程：2x2-8x+5=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知關于x的方程x2-6x+m-1=0的兩個根是x1，x2，且x1=2，則m=______，x1•x2=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一元二次方程（x-3）2=2的解是（　　）
          A．x1=-3+
          		2
          ，x2=-3-
          		2
          		B．x1=3-
          		2
          ，x2=3+
          		2
          C．x1=5，x2=1D．x1=-5，x2=-5
          

			
          

			
          
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