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        1. 【題目】已知△OAB,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(1,2),B(2,0),△OCD是△OAB以點(diǎn)O為位似中心放大到原圖形2倍后的三角形,C點(diǎn)坐標(biāo)是____

          【答案】(2,4)或(-2,-4).

          【解析】

          根據(jù)位似變換的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì)計(jì)算

          解:∵點(diǎn)A(1,2),以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,把△ABO放大,
          ∴點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)是:(2,4)或(-2,-4).
          故答案為: (2,4)或(-2,-4).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)a是有理數(shù),則|a|﹣a的值(
          A.不可能是負(fù)數(shù)
          B.可以是負(fù)數(shù)
          C.必定是正數(shù)
          D.可以是負(fù)數(shù)或正數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】y2x14xy4x2y2k的一個(gè)因式,則k的值是(

          A.0B.1C.1D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若a+b<0且ab<0,那么(
          A.a<0,b>0
          B.a<0,b<0
          C.a>0,b<0
          D.a,b異號(hào),且負(fù)數(shù)絕對(duì)值較大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2ax+c交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),tanOAC=

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)點(diǎn)H是線段AC上任意一點(diǎn),過(guò)H作直線HNx軸于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,求線段PH的最大值;

          (3)點(diǎn)M是拋物線上任意一點(diǎn),連接CM,以CM為邊作正方形CMEF,是否存在點(diǎn)M使點(diǎn)E恰好落在對(duì)稱軸上?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一批水果,包裝質(zhì)量為每筐25千克,現(xiàn)抽取8筐樣品進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果稱重如下(單位:千克):27,24,23,28,21,26,22,27,為了求得8筐樣品的總質(zhì)量,我們可以選取的一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算.

          原質(zhì)量

          27

          24

          23

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          22

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          與基準(zhǔn)數(shù)的差距

          (1)你認(rèn)為選取的一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)為 ______ ;

          (2)根據(jù)你選取的基準(zhǔn)數(shù),用正、負(fù)數(shù)填寫(xiě)上表;

          (3)這8筐水果的總質(zhì)量是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用下列邊長(zhǎng)相同的正多邊形組合,能夠鋪滿地面不留縫隙的是()

          A. 正八邊形和正三角形 B. 正五邊形和正八邊形

          C. 正六邊形和正三角形 D. 正六邊形和正五邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:(1)[(6)(8)]9;

          (2)2[(8)(5)];

          (3)6(9)3(5);

          (4)1()

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對(duì)角線BD平分∠ABC,P是BD上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M,N.

          (1)求證:∠ADB=∠CDB;

          (2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形.

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