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        1. . 如圖1,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-2,),且P,-2)為雙曲線上的一點(diǎn),Q為坐標(biāo)平面上一動(dòng)點(diǎn),PA垂直于x軸,QB垂直于y軸,垂足分別是A、B

          (1)寫(xiě)出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;

          (2)當(dāng)點(diǎn)Q在直線MO上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線MO上是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得△OBQ與△OAP面積相等?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q在第一象限中的雙曲線上運(yùn)動(dòng)時(shí),作以OP、OQ為鄰邊的平行四邊形OPCQ,求平行四邊形OPCQ周長(zhǎng)的最小值.

           


                                                                  

          (1)設(shè)正比例函數(shù)解析式為,將點(diǎn)M)坐標(biāo)代入得,所以正比例函數(shù)解析式為

          同樣可得,反比例函數(shù)解析式為 

          (2)當(dāng)點(diǎn)Q在直線DO上運(yùn)動(dòng)時(shí),

          設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,

          于是

          所以有,,解得 

          所以點(diǎn)Q的坐標(biāo)為

          (3)因?yàn)樗倪呅?i>OPCQ是平行四邊形,所以OPCQ,OQPC

          而點(diǎn)P,)是定點(diǎn),所以OP的長(zhǎng)也是定長(zhǎng),所以要求平行四邊形OPCQ周長(zhǎng)的最小值就只需求OQ的最小值.

          因?yàn)辄c(diǎn)Q在第一象限中雙曲線上,所以可設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,

          由勾股定理可得

          所以當(dāng)時(shí),有最小值4,

          又因?yàn)?i>OQ為正值,所以OQ同時(shí)取得最小值,

          所以OQ有最小值2.

          由勾股定理得OP,所以平行四邊形OPCQ周長(zhǎng)的最小值是

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了預(yù)防流感,某學(xué)校在休息天用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為y=
          at
          (a為常數(shù)),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出從藥物釋放開(kāi)始,y與t之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量的取值范圍;
          (2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入精英家教網(wǎng)教室,那么從藥物釋放開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后,學(xué)生才能進(jìn)入教室?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知A、B、C、D四個(gè)城鎮(zhèn)(除B、C外)都有筆直的公路相接,公共汽車(chē)行駛于城鎮(zhèn)之間,公共汽車(chē)票價(jià)與路程成正比,已知各城鎮(zhèn)間公共汽車(chē)票價(jià)如下:
          精英家教網(wǎng)
          為了B、C間的交通方便,打算在B、C之間建一條筆直公路,請(qǐng)按上述標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算出B、C之間的公共汽車(chē)票價(jià).
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)日本大地震引發(fā)福島核電站發(fā)生核泄漏,已知放射性物質(zhì)泄漏過(guò)程中,某地每立方米空氣中的輻射量y(毫西弗)與時(shí)間x(小時(shí))成正比;后來(lái)日本搶救人員控制住了放射性物質(zhì),放射性物質(zhì)不再泄漏,每立方米空氣中的輻射量y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=
          ax
          (a為常數(shù)),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出從放射性物質(zhì)泄漏開(kāi)始,y與x之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量的取值范圍;
          (2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的輻射量降低到0.25毫西弗以下時(shí),民眾方可進(jìn)入該地,那么從泄漏開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后,民眾才能進(jìn)入該地?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了預(yù)防流感,某學(xué)校在休息天用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為y=
          at
          (a為常數(shù)),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出從藥物釋放開(kāi)始,y與t之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量取值范圍;
          (2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從藥物釋放開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后,學(xué)生才能進(jìn)入教室?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•巴中)某校初三年級(jí)“數(shù)學(xué)興趣小組”實(shí)地測(cè)量操場(chǎng)旗桿的高度.旗桿的影子落在操場(chǎng)和操場(chǎng)邊的土坡上,如圖所示,測(cè)得在操場(chǎng)上的影長(zhǎng)BC=20m,斜坡上的影長(zhǎng)CD=8m,已知斜坡CD與操場(chǎng)平面的夾角為30°,同時(shí)測(cè)得身高l.65m的學(xué)生在操場(chǎng) 上的影長(zhǎng)為3.3m.求旗桿AB的高度.(結(jié)果精確到1m)
          (提示:同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比.參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.414.
          3
          ≈1.732.
          5
          ≈2.236)

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