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        1. 【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),F(xiàn)為BE上的一點(diǎn),連結(jié)CF并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)M,MN⊥CM交射線AD于點(diǎn)N.
          (1)當(dāng)F為BE中點(diǎn)時(shí),求證:AM=CE;
          (2)若 =2,求 的值;
          (3)若 =n,當(dāng)n為何值時(shí),MN∥BE?

          【答案】
          (1)解:當(dāng)F為BE中點(diǎn)時(shí),如圖1,則有BF=EF.

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴AB=DC,AB∥DC,

          ∴∠MBF=∠CEF,∠BMF=∠ECF.

          在△BMF和△ECF中,

          ∴△BMF≌△ECF,

          ∴BM=EC.

          ∵E為CD的中點(diǎn),

          ∴EC= DC,

          ∴BM=EC= DC= AB,

          ∴AM=BM=EC


          (2)解:如圖2所示:

          設(shè)MB=a,

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴AD=BC,AB=DC,∠A=∠ABC=∠BCD=90°,AB∥DC,

          ∴△ECF∽△BMF,

          =2,

          ∴EC=2a,

          ∴AB=CD=2CE=4a,AM=AB﹣MB=3a.

          =2,

          ∴BC=AD=2a.

          ∵M(jìn)N⊥MC,

          ∴∠CMN=90°,

          ∴∠AMN+∠BMC=90°.

          ∵∠A=90°,

          ∴∠ANM+∠AMN=90°,

          ∴∠BMC=∠ANM,

          ∴△AMN∽△BCM,

          = ,

          ∴AN= a,ND=AD﹣AN=2a﹣ a= a,

          = =3


          (3)解:當(dāng) =n時(shí),如圖3:

          設(shè)MB=a.

          ∵△MFB∽△CFE,

          = ,即 ,解得EC=an.

          ∴AB=2an.

          又∵ =n,

          ,

          ∴BC=2a.

          ∵M(jìn)N∥BE,MN⊥MC,

          ∴∠EFC=∠HMC=90°,

          ∴∠FCB+∠FBC=90°.

          ∵∠MBC=90°,

          ∴∠BMC+∠FCB=90°,

          ∴∠BMC=∠FBC.

          ∵∠MBC=∠BCE=90°,

          ∴△MBC∽△BCE,

          ,

          ∴n=4.


          【解析】(1)如圖1,易證△BMF≌△ECF,則有BM=EC,然后根據(jù)E為CD的中點(diǎn)及AB=DC就可得到AM=EC;(2)如圖2,設(shè)MB=a,易證△ECF∽△BMF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得EC=2a,由此可得AB=4a,AM=3a,BC=AD=2a.易證△AMN∽△BCM,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到AN= a,從而可得ND=AD﹣AN= a,就可求出 的值;(3)如圖3,設(shè)MB=a,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得BC=2a,CE=na.由MN∥BE,MN⊥MC可得∠EFC=∠HMC=90°,從而可證到△MBC∽△BCE,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求出n的值.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)請(qǐng)根據(jù)所提供的信息計(jì)算身高在160~165cm范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)圖的哪個(gè)范圍內(nèi)?
          (3)如果上述樣本的平均數(shù)為157cm,方差為0.8;該校八年級(jí)學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm,方差為0.6,那么(填“七年級(jí)”或“八年級(jí)”)學(xué)生的身高比較整齊.

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          (1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
          (2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?

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          (1)小床這樣設(shè)計(jì)應(yīng)用的數(shù)學(xué)原理是
          (2)若AB:BC=1:4,則tan∠CAD的值是

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          (1)求a、c的值.
          (2)連接OF,試判斷△OEF是否為等腰三角形,并說明理由.
          (3)現(xiàn)將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)Q放在射線AF或射線HF上,一直角邊始終過點(diǎn)E,另一直角邊與y軸相交于點(diǎn)P,是否存在這樣的點(diǎn)Q,使以點(diǎn)P、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△POE全等?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          【題目】“綜合與實(shí)踐”學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長(zhǎng)度為大于1且小于5的整數(shù)個(gè)單位長(zhǎng)度.
          (1)用記號(hào)(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個(gè)滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長(zhǎng)分別為2,3,3個(gè)單位長(zhǎng)度的一個(gè)三角形.請(qǐng)列舉出所有滿足條件的三角形.
          (2)用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長(zhǎng)度,不寫作法,保留作圖痕跡).

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          (1)求該二次函數(shù)的解析式;
          (2)求點(diǎn)B坐標(biāo)和坐標(biāo)平面內(nèi)使△EOD∽△AOB的點(diǎn)E的坐標(biāo);
          (3)設(shè)點(diǎn)F是BD的中點(diǎn),點(diǎn)P是線段DO上的動(dòng)點(diǎn),問PD為何值時(shí),將△BPF沿邊PF翻折,使△BPF與△DPF重疊部分的面積是△BDP的面積的 ?

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