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        1. 3.若-3x4my與2x8y是同類項(xiàng),則式子12m-10的值是14.

          分析 根據(jù)同類項(xiàng)的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)列出方程,求出m的值,進(jìn)而求解.

          解答 解:∵-3x4my與2x8y是同類項(xiàng),
          ∴4m=8,
          ∴m=2,
          ∴12m-10=14,
          故答案為:14.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了同類項(xiàng)的定義,同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的?键c(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          13.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1≤0}\\{\frac{1}{2}x-2>0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示出來,正確的是( 。
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.(1)先化簡(jiǎn),再求值:(1-$\frac{1}{x}$)÷$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$,其中x=2016.
          (2)如圖,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上,它們所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-3和$\frac{1-x}{2-x}$,且點(diǎn)A,B到原點(diǎn)的距離相等,求x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.如圖,已知△ABC,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E為$\widehat{AD}$的中點(diǎn),連結(jié)CE交AB于點(diǎn)F,且BF=BC.
          (1)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若⊙O的半徑為2,sinB=$\frac{4}{5}$,求CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.關(guān)于x的方程x2-2$\sqrt{3}$x+1=0的兩根分別為x1,x2,則$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$+$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$=10.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          8.如圖,a、b是有理數(shù),則下列結(jié)論正確的是( 。
          A.-b<-a<a<bB.-a<-b<a<bC.-b<a<-a<bD.-b<b<-a<a

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.(1)-22-(-2)2+24÷(-2)×$\frac{1}{2}$-32$÷(-\frac{1}{3})$
          (2)($\frac{1}{4}$×(-3)-$\frac{5}{6}$+7)÷$\frac{1}{12}$-23×(-2$\frac{1}{2}$)2×(-1)2017

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.已知∠α=54°15′,則∠α的余角等于30°45′.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.一個(gè)幾何體由若干個(gè)大小相同的小正方體搭成,從左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖如圖所示,這個(gè)幾何體最多可用7個(gè)小正方體搭成.

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