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          【題目】有箱桔子，以每箱千克為標準，稱重記錄如下（單位：千克，超過標準的千克數(shù)為正數(shù)，不足標準的千克數(shù)記為負數(shù)）：，，，，，，，．
          稱得的箱總質(zhì)量與標準總質(zhì)量相比超過或不足多少千克？
          若每箱桔子進價元/千克，售價元/千克，則這箱桔子全部售出共盈利多少錢？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）超過4千克；（2）共盈利372元．
          【解析】
          （1）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案；
          （2）根據(jù)總質(zhì)量乘以單位利潤，可得總利潤．
          （1）1.5+（﹣1）+3+0+0.5+（﹣1.5）+2+（﹣0.5）=4千克．
          答：稱得的8箱總質(zhì)量與標準總質(zhì)量相比超過4千克；
          （2）8×15+[1.5+（﹣1）+3+0+0.5+（﹣1.5）+2+（﹣0.5）]=124千克
          124×（5﹣2）=124×3=372（元）．
          答：則這8箱桔子全部售出共盈利372元．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公司為了擴大經(jīng)營，決定購進6臺機器用于生產(chǎn)某種活塞.現(xiàn)有甲、乙兩種機器供選擇，其中每種機器的價格和每臺機器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量如下表所示,經(jīng)過預(yù)算,本次購買機器所耗資金不能超過34萬元.
          甲
          乙
          價格(萬元/臺)
          7
          5
          每臺日產(chǎn)量(個)
          100
          60
          (1)按該公司要求可以有幾種購買方案?
          (2)若該公司購進的6臺機器的日生產(chǎn)能力不能低于380個,那么為了節(jié)約資金應(yīng)選擇哪種購買方案?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，OB=OD，BF=DE，AE∥CF．
          （1）求證：△OAE≌△OCF；
          （2）若OA=OD，猜想：四邊形ABCD的形狀，請證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】順次連結(jié)菱形各邊中點得到的四邊形是____________ .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某個體水果店經(jīng)營某種水果，進價元/千克，售價元/千克，月日至月日經(jīng)營情況如下表：
          日期
          購進
          售出
          損耗
          若月日的庫存為，則月日的庫存為________；
          就月日經(jīng)營情況看，當(dāng)天是賺還是賠了？
          每天交衛(wèi)生費元，則月日月日該個體戶共賺多少錢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=30°，以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點C．過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點P．點D為圓上一點，且  =  ，弦AD的延長線交切線PC于點E，連接BC．

          （1）判斷OB和BP的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
          （2）若⊙O的半徑為2，求AE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】問題情境：一粒米微不足道，平時在飯桌上總會毫不經(jīng)意地掉下幾粒，甚至有些挑食的同學(xué)把整碗米飯倒掉．針對這種浪費糧食現(xiàn)象，老師組織同學(xué)們進行了實際測算，稱得粒大米約重克．
          嘗試解決：
          粒米重約多少克？
          按我國現(xiàn)有人口億，每年天，每人每天三餐計算，若每人每餐節(jié)約粒大米，一年大約能節(jié)約大米多少千克？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）
          假設(shè)我們把一年節(jié)約的大米賣成錢，按每千克元計算，可賣得人民幣多少元？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示，保留到）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖．在一條不完整的數(shù)軸上一動點A向左移動4個單位長度到達點B，再向右移動7個單位長度到達點C．
          （1）若點A表示的數(shù)為0，求點B、點C表示的數(shù)；
          （2）若點C表示的數(shù)為5，求點B、點A表示的數(shù)；
          （3）如果點A、C表示的數(shù)互為相反數(shù)，求點B表示的數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共20只，某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒�，將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色，再把它放回袋中，不斷重復(fù)．下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
          摸球的次數(shù)n
          100
          150
          200
          500
          800
          1000
          摸到白球的次數(shù)m
          59
          96
          116
          290
          480
          601
          摸到白球的頻率
          a
          0.64
          0.58
          b
          0.60
          0.601
          （1）上表中的a=  ；b=  
          （2）“摸到白球”的概率的估計值是  （精確到0.1）；
          （3）試估算口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少只？
          

			
          

			
          
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