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          （2006•廈門模擬）如圖，AB是斜靠在墻壁上的固定爬梯，梯腳B到墻腳C的距離1.6m，梯上一點D到墻面的距離1.4m，BD長0.5m，則梯子的長為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可由平行線分線段成比例建立線段之間的關(guān)系，進(jìn)而求解線段AB的長度即可．
          解答：解：因為梯子每一條踏板均和地面平行，所以構(gòu)成一組相似三角形，
          即△ABC∽△ADE，則
          DE
          BC
          =
          AD
          AB
          ，
          設(shè)梯子長為x米，則
          x-0.5
          x
          =
          1.4
          1.6
          ，
          解得，x=4（m）．
          故選：B．
          點評：本題考查了相似三角形在測量高度時的應(yīng)用，解題時關(guān)鍵是找出相似的三角形，然后根據(jù)對應(yīng)邊成比例列出方程，建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型來解決問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•廈門模擬）李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車發(fā)生故障，停下來修車耽誤了8分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，但仍保持勻速，結(jié)果準(zhǔn)時到校．下面四個示意圖可表示李老師上班過程中自行車行駛路程S（km）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•廈門模擬）下列幾個函數(shù)圖象可能如圖所示的是函數(shù)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•廈門模擬）如果x=1是方程x2+kx+k-5=0的一個根，那么k=
          2
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•廈門模擬）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格格點A，B，C，其中點B（4，4），則該圓弧所在圓的圓心坐標(biāo)為
          （2，0）
          （2，0）
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案