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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是中線,AC=BC,一個以點D為頂點的45°角繞點D旋轉(zhuǎn),使角的兩邊分別與AC、BC的延長線相交,交點分別為點E,F(xiàn),DF與AC交于點M,DE與BC交于點N.
          (1)如圖1,若CE=CF,求證:DE=DF;

          (2)如圖2,在∠EDF繞點D旋轉(zhuǎn)的過程中:
          ①探究三條線段AB,CE,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          ②若CE=4,CF=2,求DN的長.

          【答案】
          (1)

          證明:∵∠ACB=90°,AC=BC,AD=BD,

          ∴∠BCD=∠ACD=45°,∠BCE=∠ACF=90°,

          ∴∠DCE=∠DCF=135°,

          在△DCE與△DCF中, ,

          ∴△DCE≌△DCF,

          ∴DE=DF;


          (2)

          解:①∵∠DCF=∠DCE=135°,

          ∴∠CDF+∠F=180°﹣135°=45°,

          ∵∠CDF+∠CDE=45°,

          ∴∠F=∠CDE,

          ∴△CDF∽△CED,

          ,

          即CD2=CECF,

          ∵∠ACB=90°,AC=BC,AD=BD,

          ∴CD= AB,

          ∴AB2=4CECF;

          ②如圖,過D作DG⊥BC于G,

          則∠DGN=∠ECN=90°,CG=DG,

          當CE=4,CF=2時,

          由CD2=CECF得CD=2

          ∴在Rt△DCG中,CG=DG=CDsin∠DCG=2 ×sin45°=2,

          ∵∠ECN=∠DGN,∠ENC=∠DNG,

          ∴△CEN∽△GDN,

          =2,

          ∴GN= CG= ,

          ∴DN= = =


          【解析】(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠BCD=∠ACD=45°,∠BCE=∠ACF=90°,于是得到∠DCE=∠DCF=135°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可的結(jié)論;(2)①證得△CDF∽△CED,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到 ,即CD2=CECF,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到CD= AB,于是得到AB2=4CECF;②如圖,過D作DG⊥BC于G,于是得到∠DGN=∠ECN=90°,CG=DG,當CE=4,CF=2時,求得CD=2 ,推出△CEN∽△GDN,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到 =2,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
          【考點精析】掌握等腰直角三角形和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D的切線分別交AB,AC的延長線于E,F(xiàn),連接BD.

          (1)求證:AF⊥EF;
          (2)若AC=6,CF=2,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校開展的“書香校園”活動受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計圖表.

          學(xué)生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計表:

          借閱圖書的次數(shù)

          次及以上

          人數(shù)

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

          1 , ;

          2)該調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;

          3)若該校共有名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書次及以上的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:用2A型車和1B型車裝滿貨物一次可運貨10t;用1A型車和2B型車裝滿貨物一次可運貨11t.某物流公司現(xiàn)有35t貨物,計劃同時租用A型車a輛,B型車b輛,一次運完,且恰好每輛車都裝滿貨物.根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)1A型車和1B型車都裝滿貨物一次可分別運貨多少噸?

          (2)請你幫該物流公司設(shè)計租車方案;

          (3)A型車每輛需租金100元/次,B型車每輛需租金120元/次.請選出最省錢的租車方案,并求出最少租車費.

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          【題目】整式運算

          1)(x43÷(﹣x22+(﹣x23x2

          2)(x+3)(x5+2x3x1

          3)(2ba)(2a+b)﹣23a2b2

          4

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          A. 8cm B. 10cm C. 11cm D. 12cm

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          (1)如圖1,當點P與點Q重合時,AE與BF的位置關(guān)系,QE與QF的數(shù)量關(guān)系.
          (2)如圖2,當點P在線段AB上不與點Q重合時,試判斷QE與QF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
          (3)如圖3,當點P在線段BA(或AB)的延長線上時,此時(2)中的結(jié)論是否成立?請畫出圖形并給予證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,點A′的坐標是(﹣2,2),現(xiàn)將△ABC平移,使點A變換為點A′,點B′、C′分別是B、C的對應(yīng)點.

          1)請畫出平移后的△ABC′(不寫畫法);

          2)并直接寫出點B′、C′的坐標:B′(   )、C′(   );

          3)若△ABC內(nèi)部一點P的坐標為(ab),則點P的對應(yīng)點P′的坐標是(    ).

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          【題目】一輛轎車從甲城駛往乙城,同時一輛卡車從乙城駛往甲城,兩車沿相同路線勻速行駛,轎車到達乙城停留一段時間后,按原路原速返回甲城;卡車到達甲城比轎車返回甲城早0.5小時,轎車比卡車每小時多行駛60千米,兩車到達甲城弧均停止行駛,兩車之間的路程y(千米)與轎車行駛時間t(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖象提供的信息解答下列問題:
          (1)請直接寫出甲城和乙城之間的路程,并求出轎車和卡車的速度;
          (2)求轎車在乙城停留的時間,并直接寫出點D的坐標;
          (3)請直接寫出轎車從乙城返回甲城過程中離甲城的路程s(千米)與轎車行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍).

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