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        1. 【題目】已知:x+y=3,xy=﹣8,求:
          (1)x2+y2
          (2)(x2﹣1)(y2﹣1).

          【答案】解:(1)∵x+y=3,xy=﹣8,
          ∴原式=(x+y)2﹣2xy=9+16=25;
          (2)∵x+y=3,xy=﹣8,
          ∴原式=x2y2﹣(x2+y2)+1=64﹣25+1=40
          【解析】(1)原式利用完全平方公式變形,將已知等式代入計(jì)算即可求出值;
          (2)原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,整理后將各自的值代入計(jì)算即可求出值.
          【考點(diǎn)精析】利用完全平方公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先減后加差平方.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
          近年來,我國逐步完善養(yǎng)老金保險(xiǎn)制度.甲、乙兩人計(jì)劃用相同的年數(shù)分別繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金15萬元和10萬元,甲計(jì)劃比乙每年多繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金0.2萬元.求甲、乙兩人計(jì)劃每年分別繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金多少萬元?

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          【題目】小明家與學(xué)校在同一直線上且相距720m,一天早上他和弟弟都勻速步行去上學(xué),弟弟走得慢,先走1分鐘后,小明才出發(fā),已知小明的速度是80m/分,以小明出發(fā)開始計(jì)時(shí),設(shè)時(shí)間為x(分),兄弟兩人之間的距離為ym,圖中的折線是y與x的函數(shù)關(guān)系的部分圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:

          (1)弟弟步行的速度是m/分,點(diǎn)B的坐標(biāo)是
          (2)線段AB所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式是;
          (3)試在圖中補(bǔ)全點(diǎn)B以后的圖象.

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          【題目】整式A與m2+2mn+n2的和是(m﹣n)2 , 則A=

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          【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,要使四邊形ABCD為平行四邊形,則應(yīng)添加的條件是 . (添加一個(gè)條件即可,不添加其它的點(diǎn)和線).

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          【題目】若一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都為30°,則這個(gè)多邊形是( 。

          A. 十二邊形 B. 十邊形 C. 八邊形 D. 六邊形

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          【題目】下列長度的三條線段能組成三角形的是( 。

          A. 2,3,4 B. 3,6,11 C. 4,6,10 D. 5,8,14

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          【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好的了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績,(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          成績/分

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          10

          0.05

           60≤x<70

          20

          0.10

           70≤x<80

          30

          b

           80≤x<90

          a

          0.30

           90≤x≤100

          80

          0.40

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          (1)a=   ,b=   ;

          (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)若成績?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等的人數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案