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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】為了參加中考體育測試,甲、乙、丙三位同學進行足球傳球訓練,球從一個人腳下隨機傳到另一個人腳下,且每位傳球人傳給其余兩人的機會是均等的,由甲開始傳球,共傳球三次.
          (1)請利用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況;
          (2)求三次傳球后,球回到甲腳下的概率;
          (3)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

          【答案】
          (1)

          【解答】解:根據題意畫出樹狀圖如下:

          由樹形圖可知三次傳球有8種等可能結果;


          (2)

          由1可知三次傳球后,球回到甲腳下的概率=;


          (3)

          由1可知球回到甲腳下的概率=,傳到乙腳下的概率=,

          所以球回到乙腳下的概率大.


          【解析】(1)畫出樹狀圖,
          (2)根據(1)的樹形圖,利用概率公式列式進行計算即可得解;
          (3)分別求出球回到甲腳下的概率和傳到乙腳下的概率,比較大小即可.
          【考點精析】根據題目的已知條件,利用列表法與樹狀圖法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率.

          練習冊系列答案
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          A.(4,8)
          B.(5,8)
          C.(,
          D.(

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          【題目】已知關于x的一元二次方程mx2+mx+m﹣1=0有兩個相等的實數根.
          (1)求m的值;
          (2)解原方程:

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為E,F,連接EF,則的△AEF的面積是( 。

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數y=ax2的圖象經過點(2,1).

          (1)求二次函數y=ax2的解析式;
          (2)一次函數y=mx+4的圖象與二次函數y=ax2的圖象交于點A(x1、y1)、B(x2、y2)兩點.
          ①當m=時(圖①),求證:△AOB為直角三角形;
          ②試判斷當m≠時(圖②),△AOB的形狀,并證明; n>S扇形DOE求得即可.
          (3)根據第2問,說出一條你能得到的結論.(不要求證明)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標系中,拋物線經過點A(0,4),B(1,0),C(5,0),其對稱軸與x軸相交于點M.

          (1)求拋物線的解析式和對稱軸;
          (2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使△PAB的周長最。咳舸嬖,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
          (3)連接AC,在直線AC的下方的拋物線上,是否存在一點N,使△NAC的面積最大?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          【題目】在以O為圓心3cm為半徑的圓周上,依次有A、B、C三個點,若四邊形OABC為菱形,則該菱形的邊長等于  cm;弦AC所對的弧長等于  cm.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】定義:底與腰的比是的等腰三角形叫做黃金等腰三角形.
          如圖,已知△ABC中,AC=BC,∠C=36°,BA1平分∠ABC交AC于A1

          (1)證明:AB2=AA1AC;
          (2)探究:△ABC是否為黃金等腰三角形?請說明理由;(提示:此處不妨設AC=1)
          (3)應用:已知AC=a,作A1B1∥AB交BC于B1 , B1A2平分∠A1B1C交AC于A2 , 作A2B2∥AB交B2 , B2A3平分∠A2B2C交AC于A3 , 作A3B3∥AB交BC于B3 , …,依此規(guī)律操作下去,用含a,n的代數式表示An﹣1An . (n為大于1的整數,直接回答,不必說明理由)

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