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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O外一點(diǎn),AC,BC分別與⊙O相交于D.

          (1)在圖中作出ABC的邊AB上的高CH.(要求:①僅用無刻度真尺,且不能用直尺中的直角;②保留必要的作圖痕跡)

          (2)連接DE,若,則∠C的度數(shù)是  

          【答案】(1)見解析;(2)60°.

          【解析】

          (1)連接AE、BD交于點(diǎn)K,連接CKAB于點(diǎn)H,CH即為所求;(2)證明△DCE∽△BCA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,在Rt△AEC中,可得cosC=,由此可求得∠C的度數(shù).

          1)高CH如圖所示:

          (2)∵∠CDE+ADE=180°,ADE+ABC=180°,

          ∴∠CDE=ABC,∵∠DCE=ACB,

          ∴△DCE∽△BCA,

          AB是直徑,

          ∴∠AEC=AEB=90°,

          cosC=,

          ∴∠C=60°,

          故答案為60°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩地相距120km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離地的距離(km)與時(shí)間 (h)的關(guān)系,結(jié)合圖像回答下列問題:

          (1)表示乙離開地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖像是 ();

          甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h.

          (2)何時(shí)兩人在途中相遇?

          (3)甲出發(fā)后多少時(shí)間兩人恰好相距10km?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,ABC是等邊三角形,D點(diǎn)是AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BCE,使CE=CD

          1)用尺規(guī)作圖的方法,過D點(diǎn)作DMBE,垂足是M(不寫作法,保留作圖痕跡);

          2)求證:BM=EM

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解與應(yīng)用:對(duì)式子x2+2x3變形如下:x2+2x3=x2+2x+113=(x2+2x+1)4=(x+1)24.像這種變形抓住了完全平方公式的特點(diǎn),先在原式中添加一項(xiàng),使其中的三項(xiàng)成為完全平方式,再減去添加的這項(xiàng),我們把這種恒等變形叫配方. 配方法是一種用來把二次多項(xiàng)式化為一個(gè)一次多項(xiàng)式的平方與一個(gè)常數(shù)的和的方法,它的應(yīng)用十分廣泛.請(qǐng)你嘗試解決下列問題:

          (1)對(duì)式子x22x+2020進(jìn)行配方;

          (2)已知2y2x28x=y+10,求y的最小值;

          (3)如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a(a≥250)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜園ABCD,其中 ADMN,已知長(zhǎng)方形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄. 求長(zhǎng)方形菜園ABCD面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,、的高,、垂足,在上截取,使,在的延長(zhǎng)線取一點(diǎn),使.試說明:①;②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某手機(jī)店銷售一部A型手機(jī)比銷售一部B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)多50元,銷售相同數(shù)量的A型手機(jī)和B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)分別為3000元和2000元.

          (1)求每部A型手機(jī)和B型手機(jī)的銷售利潤(rùn)分別為多少元?

          (2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的手機(jī)共110部,其中A型手機(jī)的進(jìn)貨量不超過B型手機(jī)的2倍.設(shè)購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)n部,這110部手機(jī)的銷售總利潤(rùn)為y元.

          ①求y關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;

          ②該手機(jī)店購(gòu)進(jìn)A型、B型手機(jī)各多少部,才能使銷售總利潤(rùn)最大?

          (3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)B型手機(jī)出廠價(jià)下調(diào)m(30<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)80臺(tái).若商店保持兩種手機(jī)的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中的條件,設(shè)計(jì)出使這110部手機(jī)銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2+(k+3)x+=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (1)求k的取值范圍;

          (2)若方程兩根為x1,x2,那么是否存在實(shí)數(shù)k,使得等式=﹣1成立?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A0,b),點(diǎn)Ba,0),點(diǎn)D(-2,0),其中a、b滿足, DEx軸,且∠BED=∠ABO,直線AEx軸于點(diǎn)C.

          ⑴ 分別求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

          ⑵ 求證:△AOB≌△BDE,并求出點(diǎn)E的坐標(biāo)

          ⑶ 若以AB為腰在第一象限內(nèi)構(gòu)造等腰直角△ABF,直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀探索

          問題背景:著名數(shù)學(xué)家華羅庚提出把數(shù)形關(guān)系(勾股定理)帶到其他星球,作為地球人與其他星球進(jìn)行第一次談話的語言.20028月在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì)會(huì)標(biāo)取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖注》,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖1所示).勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多種證明方法,我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽根據(jù)弦圖,利用面積進(jìn)行了證明.

          趙爽證明方法如下:

          a、b為直角邊(b>a),以c為斜邊作四個(gè)全等的直角三角形,則每個(gè)直角三角形的面積等于,把這四個(gè)直角三角形拼成如圖1所示形狀.

          RtDAERtABF

          ∴∠EDA=FAB

          ∵∠EAD+EDA=90°

          ∴∠FAB+EAD=90°

          ∴四邊形ABCD是一個(gè)邊長(zhǎng)為c的正方形,它的面積等于

          EF=FG=GH=HE=b-a

          HEF=90°

          ∴四邊形EFGH是一個(gè)邊長(zhǎng)為b-a的正方形,它的面積等于

          從而證明了勾股定理.

          思維拓展:

          1、如果大正方形的面積為13,小正方形的面積為1,直角三角形的較短直角邊長(zhǎng)為a,較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)為b,那么的值為 .

          2、美國(guó)第二十屆總統(tǒng)加菲爾德也曾經(jīng)給出了勾股定理的一種證明方法,如圖2所示,

          他用兩個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)等腰直角三角形拼出了一個(gè)直角梯形,請(qǐng)你利用此圖形驗(yàn)證勾股定理.

          證明:∵直角梯形ABCD的面積可以用兩種方法表示:

          第一種方法表示為:

          第二種方法表示為:

          =

          探索創(chuàng)新:

          用紙做成四個(gè)全等的直角三角形,兩直角邊的長(zhǎng)分別為ab,斜邊長(zhǎng)為c,請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形(不同于上面圖1和圖2.請(qǐng)畫出你拼成的圖形,并用你畫的圖形證明勾股定理.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案