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        1. 某農(nóng)場各用10塊面積相同的試驗田種植甲、乙兩種大豆,收成后對兩種大豆產(chǎn)量(單位:噸/畝)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:,,,則由上述數(shù)據(jù)推斷乙品種大豆產(chǎn)量比較穩(wěn)定的依據(jù)是【   】
          A.B.C.D.
          B。
          根據(jù)平均數(shù)和方差的意義,方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小(即這批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大。┰跇颖救萘肯嗤那闆r下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定 。故選B。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,某商場設立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          (1)計算并完成表格:

          (2)請估計,當n很大時,頻率將會接近多少?
          (3)假如你去轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,你獲得鉛筆的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若-1,0,1,2,a,3的極差是6,則a的值是_______。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          為了提高沈城市民的節(jié)水意識,有關部門就“你認為最有效的節(jié)水措施”隨機對部分市民進行了問卷調(diào)查.其中調(diào)查問卷設置以下選項(被調(diào)查者只能選擇其中的一項 ):
          A.出臺相關法律法規(guī);
          B.控制用水大戶數(shù)量;
          C.推廣節(jié)水技改和節(jié)水器具;
          D.用水量越多,水價越高;
          E.其他.根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了統(tǒng)計圖表的一部分如下:

          (1)此次抽樣調(diào)查的人數(shù)為人;
          (2)結(jié)合上述統(tǒng)計圖表可得m=,n=;
          (3)請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補全條形統(tǒng)計圖.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          漳州市某校在開展慶“六·一”活動前夕,從該校七年級共400名學生中,隨機抽取40名學生進行“你最喜歡的活動”問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:
          你最喜歡的活動
          猜謎
          唱歌
          投籃
          跳繩
          其它
          人 數(shù)
          6
          8
          16
          8
          2
          請你估計該校七年級學生中,最喜歡“投籃”這項活動的約有     人.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          702班某興趣小組有7名成員,他們的年齡(單位:歲)分別為:12,13,13,14,12,13,15,則他們年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別為【   】
          A.13,14B.14,13 C.13,13.5D.13,13

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          一個射擊運動員連續(xù)射擊5次,所得環(huán)數(shù)分別是8,6,10,7,9,則這個運動員所得環(huán)數(shù)的標準差為________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          為了判斷甲乙兩個小組學生英語口語測驗成績哪一組整齊,通常需要知道兩組
          成績的
          A.平均數(shù)B.方差C.眾數(shù)D.頻率分布()

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數(shù)分布情況.

          請你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上);
          (1)兩次測試最低分在第           次測試中;
          (2)第          次測試較容易;
          (3)第一次測試中,中位數(shù)在              分數(shù)段,第二次測試中,中位數(shù)在              分數(shù)段.

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