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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          		


          		

          

          有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一次)進行加減乘除四則運算，使其結果等于24．將下面的四張撲克牌湊成24，結果是________＝24．(注：Q表示12，K表示13、)
          

          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　答案不唯一．參考答案如：(3－13÷13)×12
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          月球軌道呈橢圓形，近地點平均距離為363300千米，遠地點平均距離為405500千米，用科學記數(shù)法表示：近地點平均距離為________，遠地點平均距離為________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          若－1＜a＜0，則a，，a2的大小關系是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          

          

          B．
          		

          

          

          C．
          		

          

          

          D．
          		

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          (1－2)(2－3)(3－4)……(19－20)＝________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合、拉伸，反復多次，就能拉成許多細面條．如圖所示：
          

          

          (1)經過第3次捏合后，可以拉出________根細面條；
          

          (2)到第________次捏合后可拉出32根細面條；
          

          (3)經過第n次捏合后，可以拉出________根細面條(用含n的式子表示)．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如果a÷b(b≠0)的商是負數(shù)，那么
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          a，b異號
          

          

          B．
          		

          a，b同為正數(shù)
          

          

          C．
          		

          a，b同為負數(shù)
          

          

          D．
          		

          a，b同號
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          運出20噸貨物記作－20噸，則運進25噸貨物記作＋25噸．(　　)
          

          

          (　　)
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 七年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下面的說法中，正確的個數(shù)是
          

          ①一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)；
          

          ②一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)；
          

          ③一個整數(shù)不是正的，就是負的；
          

          ④一個分數(shù)不是正的，就是負的．
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          1
          

          

          B．
          		

          2
          

          

          C．
          		

          3
          

          

          D．
          		

          4
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          寫出一個圖象經過點（﹣1，2）的一次函數(shù)的解析式　      　．
          

			
          

			
          
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