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        1. 【題目】如圖,點C為線段AB的中點,E為直線AB上方的一點,且滿足CE=CB,連接AE,以AE為腰,A為頂角頂點作等腰RtADE,連接CD,當(dāng)CD最大時,∠DEC的度數(shù)為(

          A. 60° B. 75° C. 90° D. 67.5°

          【答案】D

          【解析】由題意知,當(dāng)CDCE時,CD取得最大值,此時A、C、E、D共圓,由AC=CE可得∠ADC=∠CDE,從而可求出∠CDE的度數(shù),再根據(jù)直角三角形兩直角互余求出DEC的度數(shù).

          :由題意知,當(dāng)CDCE時,CD取得最大值,此時AC、ED共圓.

          C為線段AB的中點,

          AC=BC.

          CE=CB

          AC=CE,

          ADC=∠CDE,

          ∵∠ADE=45,

          DEC=45÷2=22.5,

          ∴∠DEC=90-22.5=67.5.

          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=kx+5(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(﹣2,b),B兩點.

          (1)求一次函數(shù)的表達式;

          (2)若將直線AB向下平移m(m>0)個單位長度后與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個公共點,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線yx+3x軸交于點A,與y軸交于點B,點C與點A關(guān)于y軸對稱.

          1)求直線BC的函數(shù)表達式;

          2)設(shè)點Mx軸上的一個動點,過點My軸的平行線,交直線AB于點P,交直線BC于點Q,連接BM

          ①若∠MBC90°,求點P的坐標;

          ②若△PQB的面積為,請直接寫出點M的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(0,﹣3),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數(shù)的圖象交于點M,與直線AB交于點N.

          (1)k的值是______;

          (2)當(dāng)t=4時,求△BMN面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD、EF相交于O點,ABCD,

          1)寫出∠AOF, DOE的鄰補角;

          2)寫出∠AOE, DOF的對頂角;

          (3)如果∠DOF38°求∠AOF和∠AOE的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠D=∠C=90°,EDC的中點,AE平分∠DAB,∠DEA=28°,則∠ABE的度數(shù)是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD,CD的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADCBE、DE所在直線交于點E.ADC =68°.

          1)求∠EDC的度數(shù);

          2)若∠ABC =n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);

          3)將線段BC沿DC方向平移, 使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示),不改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)國家實行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,對懷柔區(qū)初一學(xué)生身高進行抽樣調(diào)查,以便總結(jié)懷柔區(qū)初一學(xué)生現(xiàn)存的身高問題,分析其影響因素,為學(xué)生的健康發(fā)展及學(xué)校體育教育改革提出合理項建議.已知懷柔區(qū)初一學(xué)生有男生840人,女生800人,他們的身高在150x<175范圍內(nèi),隨機抽取初一學(xué)生進行抽樣調(diào)查.抽取的樣本中,男生比女生多2人,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表:

          根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,下列說法中

          ①抽取男生的樣本中,身高在155x<165之間的學(xué)生有18人;

          ②初一學(xué)生中女生的身高的中位數(shù)在B組;

          ③抽取的樣本中,抽取女生的樣本容量是38;

          ④初一學(xué)生身高在160x<170之間的學(xué)生約有800.

          其中合理的是

          A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線y=x與雙曲線y=交于A、B兩點,且點A的橫坐標為

          (1)求k的值;

          (2)若雙曲線y=上點C的縱坐標為3,求△AOC的面積;

          (3)在坐標軸上有一點M,在直線AB上有一點P,在雙曲線y=上有一點N,若以O(shè)、M、P、N為頂點的四邊形是有一組對角為60°的菱形,請寫出所有滿足條件的點P的坐標.

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          同步練習(xí)冊答案