【題目】將拋物線(xiàn)y=2x2向下平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)解析式是( 。
A. y=2x2 B. y=2(x-2)2 C. y=2x2+2 D. y=2x2-2
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意,按照“左加右減,上加下減”的規(guī)律即可得出解析式.
將拋物線(xiàn)y=2x2向下平移2個(gè)單位拋物線(xiàn)變?yōu)?/span>y=2x2-2,
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是5,
試求:2015(a+b)-3cd+2m2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若定義一種新的運(yùn)算“*”,規(guī)定有理數(shù) a*b=4ab,如 2*3=4×2×3=24.
(1)求 3*(﹣4)的值;
(2)求(﹣2)*(6*3)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a+b>0,且b<0,則a、b、-a、-b的大小關(guān)系為( )
A. -a<-b<b<a B. -a<b<a<-b C. -a<b<-b<a D. b<-a<-b<a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“二十四點(diǎn)”游戲的規(guī)則,用僅含有加、減、乘、除及括號(hào)的運(yùn)算式,使2,-6,-9,9的運(yùn)算結(jié)果等于24:__________________________(只要寫(xiě)出一個(gè)算式即可)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王在清點(diǎn)本班為偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的捐款時(shí)發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)捐款的鈔票情況如下:100元的3 張,50元的9張,10元的23張,5元的10張.在這些不同面額的鈔票中,眾數(shù)是( )
A. 10 B. 23 C. 50 D. 100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于頻率和概率的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。.
A.頻率等于概率;
B.當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),頻率穩(wěn)定在概率附近;
C.當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),概率穩(wěn)定在頻率附近;
D.實(shí)驗(yàn)得到的頻率與概率不可能相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算(1-2)(3-4)(5-6)……(9-10)的結(jié)果是( )
A. -1 B. 1 C. -5 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲.乙.丙三個(gè)事件發(fā)生的概率分別為0.5,0.1,0.9,它們各與下面的哪句話(huà)相配.
(1)發(fā)生的可能性很大,但不一定發(fā)生;
(2)發(fā)生的可能性很;
(3)發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣.
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