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        1. 【題目】某校為了分析九年級學(xué)生藝術(shù)考試的成績,隨機抽查了兩個班級的各5名學(xué)生的成績,它們分別是:

          九(1)班:96,92,94,97,96

          九(2)班:90,98,97,98,92

          通過數(shù)據(jù)分析,列表如下:

          1

          2)計算兩個班級所抽取的學(xué)生藝術(shù)成績的方差,判斷哪個班學(xué)生藝術(shù)成績比較穩(wěn)定.

          【答案】(1)9698;(2)九(1)班的學(xué)生的藝術(shù)成績比較穩(wěn)定.

          【解析】

          1)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解可得;
          2)根據(jù)方差公式計算,再依據(jù)方差越小成績越穩(wěn)定可得答案.

          1)九(1)班成績重新排列為92,9496,9697,
          則中位數(shù)a=96,
          九(2)班成績的眾數(shù)為b=98;
          故答案為:96,98;
          2S21)班=×[96-952+92-952+94-952+97-952+96-952]=3.2,
          S22)班=×[90-952+98-952+97-952+98-952+92-952]=11.2,
          S21)班S22)班
          ∴九(1)班學(xué)生的藝術(shù)成績比較穩(wěn)定.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將圖1中的矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到圖2中的△ABC′.

          1)在圖2中,除△ADC與△CBA′全等外,請寫出其他2組全等三角形;   ;   ;

          2)請選擇(1)中的一組全等三角形加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,BE⊥AC,垂足E在CA的延長線上,DF⊥AC,垂足F在AC的延長線上,求證:AE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一個直角三角形紙片ABO放置在平面直角坐標(biāo)系中,點 ,點B(0,1),點O(0,0).P是邊AB上的一點(點P不與點A,B重合),沿著OP折疊該紙片,得點A的對應(yīng)點A'.
          (1)如圖①,當(dāng)點A'在第一象限,且滿足A'B⊥OB時,求點A'的坐標(biāo);

          (2)如圖②,當(dāng)P為AB中點時,求A'B的長;

          (3)當(dāng)∠BPA'=30°時,求點P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩公司近年銷售收入情況的折線統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖得出下列結(jié)論,其中正確的是( )

          A.甲公司近年的銷售收入增長速度比乙公司快

          B.乙公司近年的銷售收入增長速度比甲公司快

          C.甲、乙兩公司近年的銷售收入增長速度一樣快

          D.不能確定甲、乙兩公司近年銷售收入增長速度的快慢

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過點O作直線EF∥BC分別交∠ACB、外角∠ACD的平分線于點E、F.

          (1)若CE=8,CF=6,求OC的長;
          (2)連接AE、AF.問:當(dāng)點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電器超市銷售每臺進價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇,下表是近兩周的銷售情況:

          (進價、售價均保持不變,利潤 = 銷售收入-進貨成本)

          1)求AB兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價;

          2)若超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共30臺,求A種型號的電風(fēng)扇最多能采購多少臺?

          3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風(fēng)扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標(biāo)?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】校學(xué)生會對七年級部分學(xué)生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如圖所示:

          本數(shù)(本)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          5

          a

          0.3

          6

          10

          0.2

          7

          20

          b

          8

          5

          0.1

          合計

          c

          1

          1)統(tǒng)計表中的b   ,c   ;請將頻數(shù)分布直方圖補充完整.

          2)所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù)為   本,課外閱讀書本數(shù)的中位數(shù)為   本.

          3)若該校七年級共有1200名學(xué)生,估計該校七年級學(xué)生課外閱讀6本及以下的人數(shù)為   人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),勻速行駛,設(shè)慢車行駛的時間xh),兩車之間的距離為ykm),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象回答:

          1)甲、乙兩地之間的距離為   ;

          2)兩車同時出發(fā)后   h相遇;

          3)慢車的速度為   千米/小時;快車的速度為   千米/小時;

          4)線段CD表示的實際意義是   

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          同步練習(xí)冊答案