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          【題目】計算：
          （1）（﹣16  ）﹣（﹣10  ）﹣（+1  ）
          （2）（﹣  ）×（﹣1  ）÷（﹣2  ）
          （3）（﹣2）2×6﹣（﹣2）3÷4
          （4）（4a2b﹣5ab2）﹣（3a2b﹣4ab2）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：原式=﹣16  +10  ﹣1 
          =﹣8
          （2）解：原式=﹣  ×  × 
          =﹣ 
          （3）解：原式=4×6﹣（﹣8）÷4
          =24+2
          =26
          （4）解：原式=4a2b﹣5ab2﹣3a2b+4ab2
          =a2b﹣5ab2
          【解析】（1）根據(jù)有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)簡化符號，再按照加法法則計算；（2）根據(jù)有理數(shù)的除法法則除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)化除法為乘法，再根據(jù)乘法法則計算；（3）根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則先乘方，再乘除，后加減的順序計算；（4）根據(jù)去括號和合并同類項的法則計算即可。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發(fā)，沿同一條公路相向而行，乙車出發(fā)2h后休息，與甲車相遇后，繼續(xù)行駛．設甲、乙兩車與B地的距離分別為y甲（km）、y乙（km），甲車行駛的時間為x（h），y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖像如圖所示，現(xiàn)有4種說法：①甲車的速度是80km/h；②乙車休息了1小時；③兩車相距80km時，甲車行駛了3小時；④乙車兩次行駛的速度相同．上述說法正確的有個． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，若直線AB與直線CD交于點O，OA平分∠COF，OE⊥CD． 

          （1）寫出圖中與∠EOB互余的角；
          （2）若∠AOF=30°，求∠BOE和∠DOF的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光明中學七（1）班40個同學每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗，想想看“出現(xiàn)兩個正面”的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個實驗結果。
          第一組學生學號
          101
          102
          103
          104
          105
          106
          107
          108
          109
          110
          兩個正面成功次數(shù)
          1
          2
          3
          3
          3
          3
          3
          6
          3
          3
          第二組學生學號
          111
          112
          113
          114
          115
          116
          117
          118
          119
          120
          兩個正面成功次數(shù)
          1
          1
          3
          2
          3
          4
          2
          3
          3
          3
          第三組學生學號
          121
          122
          123
          124
          125
          126
          127
          128
          129
          130
          兩個正面成功次數(shù)
          1
          0
          3
          1
          3
          3
          3
          2
          2
          2
          第四組學生學號
          131
          132
          133
          134
          135
          136
          137
          138
          139
          140
          兩個正面成功次數(shù)
          2
          2
          1
          4
          2
          4
          3
          2
          3
          3

          （1）學號為113的同學在他10次實驗中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學中成功率最高的人嗎？
          （2）學號為116和136的兩位同學在10次實驗中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實驗，成功率依然會一樣嗎？
          （3）怎么計算每一組學生的集體成功率？哪一組成功率最高？
          （4）累計每個學生的實驗結果，完成下面的“出現(xiàn)兩個正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計表，如果把這張表畫成相應的圖，你會看到什么？
          拋擲次數(shù)
          50
          100
          150
          200
          250
          300
          350
          400
          出現(xiàn)兩個正面的頻數(shù)
          出現(xiàn)兩個正面的頻率
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若|a﹣1|+（b+3）2＝0，則a+b＝（　　）
          A. ﹣4 B. ﹣2 C. 2 D. 4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°． 
          （1）尺規(guī)作圖：作線段AB的垂直平分線m（保留作圖痕跡，不寫作法）；
          （2）在已作的圖形中，若直線m分別交AB、AC及BC的延長線于點D、E、F．連結AF，若AF=2，求△ABC的周長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，AB=AC=9cm，BC=6cm，D為BC的中點，動點P從B點出發(fā)，以每秒1cm的速度沿B→A→C的路線運動到C停止．設運動時間為t，過D、P兩點的直線將△ABC的周長分成兩個部分，若其中一部分是另一部分的2倍，則此時t的值為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在對某社會機構的調查中收集到以下數(shù)據(jù)，你認為最能夠反映該機構年齡特征的統(tǒng)計量是（　　）
          年齡
          13
          14
          15
          25
          28
          30
          35
          其他
          人數(shù)
          30
          533
          17
          12
          20
          9
          2
          3
          A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 方差 D. 標準差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x2-2x-8=0，則6x-3x2+18的值是（ ）
          A. -6 B. 6 C. 42 D. -42
          

			
          

			
          
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