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        1. 如圖,PA、PB、CD是⊙O的切線,A、B、E是切點(diǎn),CD分別交線段PA、PB于C、D兩點(diǎn),若∠APB=40°,則∠COD的度數(shù)為( )
          A.50°
          B.60°
          C.70°
          D.75°
          【答案】分析:首先畫(huà)出圖形,連接OA、OC、OE、OD、OB,根據(jù)切線性質(zhì),∠P+∠AOB=180°,可知∠AOB=140°,再根據(jù)CD為切線可知∠COD=∠AOB.
          解答:解:由題意得,連接OA、OC、OE、OD、OB,所得圖形如下:
          由切線性質(zhì)得,OA⊥PA,OB⊥PB,OE⊥CD,DB=DE,AC=CE,
          ∵AO=OE=OB,
          ∴△AOC≌△EOC(SAS),△EOD≌△BOD(SAS),
          ∴∠AOC=∠EOC,∠EOD=∠BOD,
          ∴∠COD=∠AOB,
          ∵∠APB=40°,
          ∴∠AOB=140°,
          ∴∠COD=70°.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì),運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問(wèn)題,是基礎(chǔ)題型.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)C在⊙O上,如果∠P=50°,那么∠ACB等于
           
          度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,M是劣弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)A、B除外),過(guò)M作⊙O的切線分別交PA、PB于點(diǎn)C、D.設(shè)CM的長(zhǎng)為x,△PCD的周長(zhǎng)為y,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,PA、PB分別切⊙0于A、B,PA、BO的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q,連AB,若sin∠AQO=
          4
          5
          ,則tan∠ABP的值為(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•槐蔭區(qū)二模)(1)某路段改造工程中,需沿AC方向開(kāi)山修路(如圖1所示),為了加快施工進(jìn)度,要在小山的另一邊同時(shí)施工.從AC上的一點(diǎn)B取∠ABD=140°,BD=1000米,∠D=50°.為了使開(kāi)挖點(diǎn)E在直線AC上,那么DE的距離應(yīng)該是多少米?(供選用的三角函數(shù)值:sin50°≈0.7660,cos50°≈0.6428,tan50°≈1.192)
          (2)如圖,PA、PB是⊙O的切線,AC是⊙O的直徑,∠P=50°,求∠BOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,若∠APB=40°,則∠ACB=
          70
          70
          °.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案