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        1. 設(shè)“●”“■”“▲”表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示,那么●,■,▲這三種物體質(zhì)量大小如何?

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          -102x2y的系數(shù)是________,次數(shù)是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          (應(yīng)用題)甲乙兩站相距408千米,一列慢車從甲站開出,每小時(shí)行駛72千米,一列快車從乙站開出,每小時(shí)行駛96千米.問:

          (1)兩車同時(shí)反向而行,幾小時(shí)后相距660千米?

          (2)兩車相向而行,慢車先開出1小時(shí),快車開出幾小時(shí)后兩車相遇?

          (3)兩車同時(shí)同向而行,慢車在前,幾小時(shí)后快車與慢車相距60千米?(只列方程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          能不能由(a+3)=b-1得到,為什么?反之,能不能由得到等式(a+3)x=b-1,為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          通訊員原計(jì)劃用5時(shí)從甲地到乙地,因?yàn)槿蝿?wù)緊急,他每時(shí)加快3千米,結(jié)果4時(shí)就到了.求甲、乙兩地之間的距離.

          解:(用間接設(shè)元法)設(shè)原計(jì)劃的速度為x千米/時(shí),那么,按原計(jì)劃算,路程為________千米.因?yàn)槊繒r(shí)加快3千米,實(shí)際的速度為________千米/時(shí).路程又可以記為________.根據(jù)路程相等,列方程:________.

          解得________.

          答:________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          (應(yīng)用題)(1)某村前年人均收入為5000元,去年人均收入比前年提高20%,去年人均收入是多少元?

          (2)某村去年人均收入為5000元,若去年人均收入比前年提高25%,前年人均收入是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          (探究題)觀察如圖所示的圖案,每條邊上有n(n≥2)個(gè)圓點(diǎn),每個(gè)圖案中的圓點(diǎn)的總數(shù)用S表示.

          按此規(guī)律推斷出S與n的關(guān)系式為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          解下列方程:

          (1)x+8=-17;

          (2)3y-15=y(tǒng)-19;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          甲、乙兩隊(duì)共有工人116人,從甲隊(duì)抽調(diào)5人到乙隊(duì),這時(shí)兩隊(duì)工人數(shù)正好相等,甲隊(duì)原有人數(shù)為

          [  ]

          A.

          58

          B.

          63

          C.

          60

          D.

          53

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