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        1. 【原創(chuàng)】已知關(guān)于x的一元二次方程有解,求k的取值范圍________________。
          由題意可知,是關(guān)于x的一元二次方程,所以k-10得k1,=b2-4ac≥0就即(2-8(k-1)≥0得k≦,再有二次根號下底數(shù)必須≥0,綜上可知
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知關(guān)于x 的一元二次方程 有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是
          A.m>-1B.m<-2C.m ≥-1D.m<1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          等腰△ABC的三邊分別為、、,其中,若關(guān)于的方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則△ABC的周長是(   )
          A.9B.12 C.9或12D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列方程中,2是其解的是(   ).
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          閱讀材料:的解為;則方程
          的解=2009,=          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知、、這五個數(shù)據(jù),其中、是方程的兩個
          根,則這五個數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是         

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2011•恩施州)解方程(x﹣1)2﹣5(x﹣1)+4=0時,我們可以將x﹣1看成一個整體,設(shè)x﹣1=y,則原方程可化為y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4.當(dāng)y=1時,即x﹣1=1,解得x=2;當(dāng)y=4時,即x﹣1=4,解得x=5,所以原方程的解為:x1=2,x2=5.則利用這種方法求得方程(2x+5)2﹣4(2x+5)+3=0的解為(  )
          A.x1=1,x2="3"B.x1=﹣2,x2=3
          C.x1=﹣3,x2=﹣1D.x1=﹣1,x2=﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2011•濰坊)已知線段AB的長為a,以AB為邊在AB的下方作正方形ACDB.取AB邊上一點(diǎn)E,以AE為邊在AB的上方作正方形AENM.過E作EF丄CD,垂足為F點(diǎn).若正方形AENM與四邊形EFDB的面積相等,則AE的長為______________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          求下列各式中的值:
                                    
                                     

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          同步練習(xí)冊答案