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        1. 要了解某地農(nóng)戶用電情況,抽查了部分農(nóng)戶在某地一個(gè)月中用電情況:用電15度的有3戶,用電20度的有5戶,用電30度的有2戶,那么平均每戶用電         .
          20.5度.

          試題分析:平均數(shù)的計(jì)算方法是求出所有用戶的總用電量,然后除以總戶數(shù)即可:
          平均每戶用電:.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是某數(shù)學(xué)興趣小組參加“奧數(shù)”后所得成績(jī)繪制成的頻數(shù),頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為100分) 
           分組
           0﹣19.5
           19.5﹣39.5
          39.5﹣59.5
           59.5﹣79.5
           79.5﹣100
           合計(jì)
           頻數(shù)
           1
           5
           6
           30
           b
           50
           頻率
           0.02
           a
           0.12
           0.60
           0.16
           1
           
          (1)頻數(shù)、頻率分布表中a=   ,b=   
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
          (3)若在80分以上的小組成員中選3人參加下一輪競(jìng)賽,小明本次競(jìng)賽的成績(jī)?yōu)?0分,他被選中的概率是多少?
          (4)從該圖中你還能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?(填寫一條即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          4月23日是“世界讀書日”,今年世界讀書日的主題是“閱讀,讓我們的世界更豐富”.某校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,就“你最喜歡的圖書類別”(只選一項(xiàng))對(duì)學(xué)生課外閱讀的情況作了調(diào)查統(tǒng)計(jì),將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:
          初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
          種類
          頻數(shù)
          頻率
          卡通畫
          a
          0.45
          時(shí)文雜志
          b
          0.16
          武俠小說(shuō)
          50
          c
          文學(xué)名著
          d
          e
           

          (1)這次隨機(jī)調(diào)查了       名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)表中d=         ;
          (2)假如以此統(tǒng)計(jì)表繪出扇形統(tǒng)計(jì)圖,則武俠小說(shuō)對(duì)應(yīng)的圓心角是      ;
          (3)試估計(jì)該校1500名學(xué)生中有多少名同學(xué)最喜歡文學(xué)名著類書籍?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生1分鐘跳繩的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),全校1分鐘跳繩的平均次數(shù)是100次.某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班50名學(xué)生1分鐘跳繩的成績(jī),列出的頻數(shù)分布直方圖如下(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)).
          (1)求該班學(xué)生中跳繩次數(shù)達(dá)到或超過(guò)校平均水平的占全班人數(shù)的百分比;
          (2)該班1分鐘跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過(guò)全校平均次數(shù)?
          (3)已知該班成績(jī)最好的三名學(xué)生中有一名男生和兩名女生,現(xiàn)要從三人中隨機(jī)抽取兩人參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,用列表或畫樹狀圖的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某校有9名同學(xué)報(bào)名參加科技競(jìng)賽,學(xué)校通過(guò)測(cè)試取前4名參加決賽,測(cè)試成績(jī)各不相同,小英已經(jīng)知道了自己的成績(jī),她想知道自己能否參加決賽,還需要知道這9名同學(xué)測(cè)試成績(jī)的(   )
          A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)  D.方差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對(duì)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了       名學(xué)生;
          (2)將圖①補(bǔ)充完整;
          (3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);
          (4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近8000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)校生物興趣小組11人到校外采集標(biāo)本,其中3人每人采集4件,4人每人采集3件,4人每人采集5件,則這個(gè)興趣小組平均每人采集標(biāo)本是( 。
          A.3件B.4件C.5件D.6件

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為了解某校八年級(jí)500名學(xué)生的體重情況,從中抽查了60名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是指(    )
          A.500名學(xué)生B.被抽取的60名學(xué)生
          C.500名學(xué)生的體重D.被抽取的60名學(xué)生的體重

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽取了20根棉花纖維進(jìn)行測(cè)量,其長(zhǎng)度x(單位:mm)的數(shù)據(jù)分布如右表,則棉花纖維長(zhǎng)度的數(shù)據(jù)在8≤x<32這個(gè)范圍的頻率為(   )
          棉花纖維長(zhǎng)度x
          頻數(shù)
          0≤x<8
          1
          8≤x<16
          2
          16≤x<24
          8
          24≤x<32
          6
          32≤x<40
          3
           
          A.0.8      B.0.7      C.0.4      D.0.2

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