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        1. 2014年某市有28000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試,為了了解28000 名考生的升學(xué)成績(jī),從中抽取了300名考生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是( )

          A.28000名考生是總體 B.每名考生的成績(jī)是個(gè)體

          C.300名考生是總體的一個(gè)樣本 D.以上說(shuō)法都不正確

           

          B

          【解析】

          試題分析:總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,可得答案.

          考點(diǎn):1.總體;2。個(gè)體;3.樣本;4.樣本容量

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn)分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說(shuō)法:

          ①△ABD和△ACD面積相等;

          ②∠BAD=∠CAD;

          ③△BDF≌△CDE;

          ④BF∥CE;

          ⑤CE=AE.

          其中正確的有( )

          A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

           

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          命題“直角三角形兩銳角互余”的逆命題是:

           

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          若y=,則= .

           

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          已知:如圖,∠1=∠2=∠3=50°則∠4的度數(shù)是 。

           

           

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          點(diǎn)P(-2,3)所在象限為( )

          A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限

           

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          已知方程組的解x為非正數(shù),y為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是( )

          A、 B、 C、 D、

           

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          (6分)如圖,AB∥CD,直線EF交AB、CD于點(diǎn)G、H.如果GM平分∠BGF,HN平分∠CHE,那么,GM與HN平行嗎?為什么?

           

           

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          A.﹣1 B.0 C.1 D.

           

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