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        1. 【題目】如圖,點A、B是反比例函數(shù)yk≠0)圖象上的兩點,延長線段ABy 軸于點C,且點B為線段AC中點,過點AADx軸子點D,點E 為線段OD的三等分點,且OEDE.連接AEBE,若SABE7,則k的值為( 。

          A. 12 B. 10 C. 9 D. 6

          【答案】A

          【解析】

          設(shè)A(m,),C(0,n),則D(m,0),E(m,0),由AB=BC,推出B(,),根據(jù)點By=上,推出=k,可得mn=3k,連接EC,OA.因為AB=BC,推出SAEC=2SAEB=14,根據(jù)SAEC=SAEO+SACO-SECO,構(gòu)建方程即可解決問題.

          解:設(shè)A(m,),C(0,n),則D(m,0),E(m,0),

          ∵AB=BC,

          ∴B(),

          ∵點By=上,

          =k,

          ∴k+mn=4k,

          ∴mn=3k,

          連接EC,OA.

          ∵AB=BC,

          ∴SAEC=2SAEB=14,

          ∵SAEC=SAEO+SACO-SECO,

          ∴14=(-m)+n(-m)-(-m)n,

          ∴14=-k-+,

          ∴k=-12.

          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】城市中“打車難”一直是人們關(guān)注的一個社會熱點問題.近幾年來,“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略與傳統(tǒng)出租車行業(yè)深度融合,“優(yōu)步”、“滴滴出行”等打車軟件就是其中典型的應(yīng)用,名為“數(shù)據(jù)包絡(luò)分析”(簡稱DEA)的一種效率評價方法,可以很好地優(yōu)化出租車資源配置,為了解出租車資源的“供需匹配”,北京、上海等城市對每天24個時段的DEA值進行調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),DEA值越大,說明匹配度越好.在某一段時間內(nèi),北京的DEAy與時刻t的關(guān)系近似滿足函數(shù)關(guān)系(a,b,c是常數(shù),且≠0),如圖記錄了3個時刻的數(shù)據(jù),根據(jù)函數(shù)模型和所給數(shù)據(jù),當(dāng)“供需匹配”程度最好時,最接近的時刻t是(

          A. 4.8 B. 5 C. 5.2 D. 5.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(﹣1,0),對稱軸l如圖所示,則下列結(jié)論:abc>0;a﹣b+c=0;2a+c<0;a+b<0,其中所有正確的結(jié)論是(

          A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,∠BAD60°,點E在邊AD上,連接BE,在BE上取點F,連接AF并延長交BDH,且∠AFE60°,過CCGBD,直線CG、AF交于G

          (1)求證:∠FAE=∠EBA

          (2)求證:AHBE;

          (3)AE3,BH5,求線段FG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,把RtABCRtDEF按圖1擺放,(點CE點重合),點B、CE、F始終在同一條直線上,∠ACB=EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8,BC=6,EF=10,如圖2,DEF從圖1出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CBABC勻速運動,同時,點PA出發(fā),沿AB以每秒1個單位向點B勻速移動,ACDEF的直角邊相交于Q,當(dāng)P到達終點B時,DEF同時停止運動,連接PQ,設(shè)移動的時間為ts).解答下列問題:

          (1)DEF在平移的過程中,當(dāng)點DRtABC的邊AC上時,求t的值;

          (2)在移動過程中,是否存在APQ為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

          (3)在移動過程中,當(dāng)0t≤5時,連接PE,是否存在PQE為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y與一次函數(shù)y=﹣xk在第二象限內(nèi)的交點,ABx軸于點B,且SABO3

          1)求這兩個函數(shù)的表達式;

          2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的兩個交點A,C的坐標(biāo)和AOC的面積.

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          【題目】釣魚島是我國固有領(lǐng)土,為測量釣魚島東西兩端AB的距離,如圖2,我勘測飛機在距海平面垂直高度為1公里的點C處,測得端點A的俯角為45°,然后沿著平行于AB的方向飛行3.2公里到點D,并測得端點B的俯角為37°,求釣魚島兩端AB的距離.(結(jié)果精確到0.1公里,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75≈1.41

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:RTABCRTDEF中,∠ACB=∠EDF90°,∠DEF45°,EF8cm,AC16cmBC12cm.現(xiàn)將RTABCRTDEF按圖1的方式擺放,使點C與點E重合,點B、CE)、F在同一條直線上,并按如下方式運動.

          運動一:如圖2ABC從圖1的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿EF方向向右勻速運動,DEAC相交于點Q,當(dāng)點Q與點D重合時暫停運動;

          運動二:在運動一的基礎(chǔ)上,如圖3,RTABC繞著點C順時針旋轉(zhuǎn),CADF交于點Q,CBDE交于點P,此時點QDF上勻速運動,速度為cm/s,當(dāng)QCDF時暫停旋轉(zhuǎn);

          運動三:在運動二的基礎(chǔ)上,如圖4RTABC1cm/s的速度沿EF向終點F勻速運動,直到點C與點F重合時為止.

          設(shè)運動時間為ts),中間的暫停不計時,

          解答下列問題

          1)在RTABC從運動一到最后運動三結(jié)束時,整個過程共耗時   s;

          2)在整個運動過程中,設(shè)RTABCRTDEF的重疊部分的面積為Scm2),求St之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;

          3)在整個運動過程中,是否存在某一時刻,點Q正好在線段AB的中垂線上,若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直線l:x軸交于點,與y軸交于點B,點C是線段OA上一動點以點A為圓心,AC長為半徑作x軸于另一點D,交線段AB于點E,連結(jié)OE并延長交于點F.

          求直線l的函數(shù)表達式和的值;

          如圖2,連結(jié)CE,當(dāng)時,

          求證:;

          求點E的坐標(biāo);

          當(dāng)點C在線段OA上運動時,求的最大值.

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          同步練習(xí)冊答案