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          【題目】若3x+2與﹣2x+1互為相反數(shù)，則x﹣2的值是_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】﹣5
          【解析】
          根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為零即可解題.
          解：∵3x+2與﹣2x+1互為相反數(shù)，
          ∴3x+2+（﹣2x+1）=0,
          解得：x=-3,
          ∴x﹣2=-5.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克，乙種原料290千克，計(jì)劃用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件．已知生產(chǎn)1件A種產(chǎn)品需甲種原料9千克，乙種原料3千克，可獲利700元；生產(chǎn)1件B種產(chǎn)品需甲種原料4千克，乙種原料10千克，可獲利1200元．設(shè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品可獲總利潤(rùn)是y元，其中A種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)是x．
          （1）寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）符合題意的生產(chǎn)方案有幾種？請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)出來(lái)；
          （3）如何安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)，使總利潤(rùn)y有最大值，并求出y的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一副三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是90°，45°，45°和90°，60°，30°，按如圖所示疊放在一起，若固定三角形AOB，改變?nèi)切蜛CD的位置（其中點(diǎn)A位置始終不變），可以擺成不同的位置，使兩塊三角板至少有一組邊平行．設(shè)∠BAD=α（0°＜α＜180°）

          （1）如圖2中，請(qǐng)你探索當(dāng)α為多少時(shí)，CD∥OB，并說(shuō)明理由；
          （2）如圖3中，當(dāng)α=時(shí)，AD∥OB；
          （3）在點(diǎn)A位置始終不變的情況下，你還能擺成幾種不同的位置，使兩塊三角板中至少有一組邊平行，請(qǐng)直接寫出符合要求的α的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商場(chǎng)試銷一種新款襯衫，一周內(nèi)銷售情況如下表所示：
          型號(hào)（厘米）
          38
          39
          40
          41
          42
          43
          數(shù)量（件）
          25
          30
          36
          50
          28
          8
          商場(chǎng)經(jīng)理要了解哪種型號(hào)最暢銷，則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量中，對(duì)商場(chǎng)經(jīng)理來(lái)說(shuō)最有意義的是（ ）
          A．平均數(shù) B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用一個(gè)半徑長(zhǎng)為6cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則此圓錐的底面半徑為 ( )
          A. 2 cmB. 3 cmC. 4 cmD. 6 cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在洋浦一新開業(yè)的以經(jīng)營(yíng)男式皮鞋為主的鞋店當(dāng)服務(wù)員的阿麗是個(gè)做事善于觀察的小姑娘，上班一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)各種尺碼的男式皮鞋銷量并不均衡，于是她把這個(gè)發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)交給了她的老板：
          尺碼
          37
          38
          39
          40
          41
          42
          43
          銷量（雙）
          12
          15
          22
          28
          32
          30
          4
          你認(rèn)為這個(gè)銷售記錄對(duì)老板管理鞋店生意有用嗎？如果你認(rèn)為有用，請(qǐng)說(shuō)明你的理由，并請(qǐng)你幫這個(gè)老板策劃一下如何利用這些信息？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“兩個(gè)數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)積的兩倍加上這兩個(gè)數(shù)的平方和”，在學(xué)過(guò)用字母表示數(shù)后，請(qǐng)借助符號(hào)描述這句話：_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種商品的進(jìn)價(jià)為100元，出售時(shí)標(biāo)價(jià)為150元，后來(lái)由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折出售，但要保證利潤(rùn)不低于20%，則最多可打（　�。�
          A. 6折 B. 7折 C. 8折 D. 9折
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在乒乓球館訓(xùn)練完后，不慎將若干白球放入了裝有30個(gè)橙色球的袋子中，已知兩種球除顏色外都相同，你能幫他設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)估計(jì)放進(jìn)多少白球嗎?
          

			
          

			
          
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