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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如果一個三角形三條邊的長分別是7，24，25，則這個三角形的最大內角的度數是（　�。�
          A.30°B.45°C.60°D.90°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據勾股定理逆定理可得此三角形是直角三角形，進而可得答案．
          解：∵72＋242＝252，
          ∴此三角形是直角三角形，
          ∴這個三角形的最大內角是90°，
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
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          【題目】定理“對角線互相平分的四邊形是平行四邊形”的逆命題是________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題中錯誤的是（ ）
          A. 平行四邊形的對邊相等 B. 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
          C. 對角線相等的四邊形是矩形 D. 矩形的對角線相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一個等腰三角形兩內角的度數之比為1：4，則這個等腰三角形頂角的度數為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王到瓷磚店購買一種正多邊形瓷磚鋪設無縫地板，他購買的瓷磚形狀不可能是（ ）
          A. 正三角形B. 正方形C. 正五邊形D. 正六邊形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若a2=(-5)2，b3=(-5)3，則a+b的值是（ ）
          A. 0或-10或10B. 0或-10C. -10D. 0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
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          【題目】絕對值小于3的所有整數有__________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列等式:（1）a2m =(a 2 ) m （2）a 2m =(a m ) 2 （3）a 2m =(-a m ) 2 （4）a 2m =(-a 2 ) m （5）、a 3 b 3 =(ab) 3 其中正確的有( )
          A.4個
          B.5個
          C.3 個
          D.2 個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
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          【題目】在平面直角坐標系中，已知點A(a，0)、C(0，b)滿足，
          (1) 直接寫出：a＝_________，b＝_________；
          (2) 點B為x軸正半軸上一點，如圖1，BE⊥AC于點E，交y軸于點D，連接OE，若OE平分∠AEB，求直線BE的解析式；
          (3) 在(2)的條件下，點M為直線BE上一動點，連OM，將線段OM繞點M逆時針旋轉90°，如圖2，點O的對應點為N，當點M運動時，判斷點N的運動路線是什么圖形，并說明理由.
          

			
          

			
          
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