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        1. 相關(guān)習(xí)題
           0  362631  362639  362645  362649  362655  362657  362661  362667  362669  362675  362681  362685  362687  362691  362697  362699  362705  362709  362711  362715  362717  362721  362723  362725  362726  362727  362729  362730  362731  362733  362735  362739  362741  362745  362747  362751  362757  362759  362765  362769  362771  362775  362781  362787  362789  362795  362799  362801  362807  362811  362817  362825  366461 

          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班興趣小組對(duì)函數(shù)y=﹣x2+2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

          1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

          x

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          y

          3

          0

          1

          0

          1

          0

          3

          1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該圖象的另一部分;

          2)觀察函數(shù)圖象,當(dāng)yx增大而減小時(shí),則x的取值范圍是   ;

          3)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          函數(shù)圖象與x軸有   個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)方程﹣x2+2|x|0   個(gè)實(shí)數(shù)根;

          方程﹣x2+2|x|=﹣1   個(gè)實(shí)數(shù)根;

          若關(guān)于x的方程﹣x2+2|x|n4個(gè)實(shí)數(shù)根,則n的取值范圍是   

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,GA、B在同一直線上,點(diǎn)EAD上,連接DG,BE

          1)證明:BEDG;

          2)發(fā)現(xiàn):當(dāng)正方形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),如圖②所示,判斷BEDG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          3)探究:如圖③所示,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD2AB,AG2AE時(shí),判斷BEDG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是否與(2)的結(jié)論相同,并說(shuō)明理由.

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2+bx1經(jīng)過(guò)A(﹣0.5,0),B(﹣4,﹣3)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C

          1)求拋物線的表達(dá)式;

          2)若點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),求使得PA+PC最小時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)直線BCx軸于點(diǎn)D,連結(jié)AC,若點(diǎn)Py軸上一動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P不與點(diǎn)C重合,是否存在點(diǎn)P,使得以P,BC為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似?若存在,確定點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y上,第二象限的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y上,且OAOB,BC、AD垂直于x軸于C、D,則k的值為_____

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C1處,折痕為EF,若AB4BC8,則線段EF的長(zhǎng)度為__

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績(jī)繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)圖所提供的信息,若要推薦一位成績(jī)較穩(wěn)定的選手去參賽,應(yīng)推薦(  )

          A. 李飛或劉亮 B. 李飛 C. 劉亮 D. 無(wú)法確定

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3x軸交于A(1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該拋物線的頂點(diǎn).

          1)求直線AC及拋物線的解析式,并求出D點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)若P為線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPMx軸于點(diǎn)M,求四邊形PMAC的面積的最大值和此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)若點(diǎn)Px軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作直線1AC交拋物線于點(diǎn)Q,試探究:隨著P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)A、P、QC為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A11,0),點(diǎn)B0,6),點(diǎn)PBC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)BC重合),經(jīng)過(guò)點(diǎn)OP折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t

          )如圖,當(dāng)BOP=300時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          )如圖,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;

          )在()的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y(k為常數(shù),k0)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,5),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,n)tanAOC

          1)求k的值;

          2)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求直線AB的解析式;

          3Py軸上一點(diǎn),且SPBC=2SAOB,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目: 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEACAC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

          1)求證:DEO的切線.

          2)求AD的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案