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【題目】如圖,已知直線與拋物線
:
相交于
和點
兩點.
⑴求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
⑵若點是位于直線
上方拋物線上的一動點,以
為相鄰兩邊作平行四邊形
,當(dāng)平行四邊形
的面積最大時,求此時四邊形
的面積
及點
的坐標(biāo);
⑶在拋物線的對稱軸上是否存在定點
,使拋物線
上任意一點
到點
的距離等于到直線
的距離,若存在,求出定點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=BC=2AB,F是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF.
(1)若∠ADC=80°,求∠ECF;
(2)求證:∠ECF=∠CEF.
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【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一批甲、乙兩種辦公桌若干張,并且每買1張辦公桌必須買2把椅子,椅子每把100元,若學(xué)校購進(jìn)20張甲種辦公桌和15張乙種辦公桌共花費24000元;購買10張甲種辦公桌比購買5張乙種辦公桌多花費2000元.
(1)求甲、乙兩種辦公桌每張各多少元?
(2)若學(xué)校購買甲乙兩種辦公桌共40張,且甲種辦公桌數(shù)量不多于乙種辦公桌數(shù)量的3倍,請你給出一種費用最少的方案,并求出該方案所需費用.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)的圖象與y軸交于點C,與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A,B兩點,點A在第一象限,縱坐標(biāo)為4,點B在第三象限,BM⊥x軸,垂足為點M,BM=OM=2.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)連接OB,MC,求四邊形MBOC的面積.
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【題目】張老師為了了解班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查.他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)請計算出A類男生和C類女生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(2)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)為
,以點
為圓心,以
長為半徑畫弧,交直線
于點
,過
點作
軸,交直線
于點
,以
為圓心,以
長為半徑畫弧,交直線
于點
,過點
作
軸,交直線
于點
,以點
為圓心,以
長為半徑畫弧,交直線
于點
,過
點作
軸交直線
于點
,以點
為圓心,以
長為半徑面弧,交直線
于點
,…,按照如此規(guī)律進(jìn)行下去,點
的坐標(biāo)為__________.
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【題目】如圖,過點A(1,0)作x軸的垂線與直線y=x相交于點B,以原點O為圓心、OA為半徑的圓與y軸相交于點C、D,拋物線y=x2+px+q經(jīng)過點B、C.
(1)求p、q的值;
(2)設(shè)拋物線的對稱軸與x軸相交于點E,連接CE并延長與⊙O相交于點F,求EF的長;
(3)記⊙O與x軸負(fù)半軸的交點為G,過點D作⊙O的切線與CG的延長線相交于點H.點H是否在拋物線上?說明理由.
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【題目】小松想利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識測量學(xué)校旗桿高度,如圖,旗桿AB的頂端垂下一繩子,將繩子拉直釘在地上,末端恰好在C處且與地面成60°角,小松拿起繩子末端,后退至E處,并拉直繩子,此時繩子末端D距離地面2m且繩子與水平方向成45°角.求旗桿AB的高度.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=540,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,過點B作⊙O的切線,交AC的延長線于點F。
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數(shù);
(3)若AB=6,求的長。
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