科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=2,AB=4,E、F分別是AB、CD邊上的動(dòng)點(diǎn),EF⊥AC,則AF+CE的最小值為________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,
.
(1)如圖.分別過(guò)、
兩點(diǎn)作經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的直線的垂線,垂足分別為
、
,求證:
.
(2)如圖,是邊
上一點(diǎn),
,
,求
的值.
(3)如圖,是邊
延長(zhǎng)線上一點(diǎn),
,
,
,
,直接寫出
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于
,
點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,拋物線的頂點(diǎn)為
,連接
.
(1)求此拋物線的表達(dá)式;
(2)在拋物線上找一點(diǎn),使得
與
垂直,且直線
與
軸交于點(diǎn)
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得
,若存在,求出
點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某圖書館計(jì)劃選購(gòu)甲、乙兩種圖書已知甲圖書每本價(jià)格是乙圖書每本價(jià)格的倍,用
元單獨(dú)購(gòu)買甲圖書比用
元單獨(dú)購(gòu)買乙圖書要少
本.
(1)甲、乙兩種圖書每本價(jià)格分別為多少元?
(2)如果該圖書館計(jì)劃購(gòu)買乙圖書的本數(shù)比購(gòu)買甲圖書本數(shù)的倍少
本,且用于購(gòu)買甲、乙兩種圖書的總經(jīng)費(fèi)不超過(guò)
元,那么該圖書館最多可以購(gòu)買多少本乙圖書?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,射線
與反比例函數(shù)圖象交于另一點(diǎn)
;射線
與
軸交于點(diǎn)
,
,
軸,垂足為
.
(1)求的值;
(2)求的值及直線
的表達(dá)式;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】光明中學(xué)八年級(jí)一班開(kāi)展了“讀一本好書”的活動(dòng),委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書籍的情況行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了“小說(shuō)”、“戲劇”、“散文”“其他”四個(gè)類別,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)八年級(jí)一班有多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“戲劇”類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是多少度?
(3)在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類,現(xiàn)從中任意選出名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán),請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法,求選取的
人恰好是甲和丙的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線上有點(diǎn)
、
、
、
、
,且
,
,
,
,
分別過(guò)點(diǎn)
、
、
、
、
作直線
的垂線,交
軸于點(diǎn)
、
、
、
、
,依次連接
、
、
、
、
,得到
,
,
,
,
,則
的面積為_______.(用含有正整數(shù)
的式子表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5cm, 且tan∠EFC=
,那么矩形ABCD的周長(zhǎng)_____________cm.
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【題目】如圖,拋物線與
軸交于點(diǎn)
,頂點(diǎn)坐標(biāo)
,與
軸的交點(diǎn)在
,
之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①
;②
;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)
,
總成立;④關(guān)于
的方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A.個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D在BC上,BD=6,DC=2,點(diǎn)P是AB上的動(dòng)點(diǎn),則PC+PD的最小值為( 。
A.8B.10C.12D.14
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