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        1. 【題目】如圖所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī),提升機(jī)由兩個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪和罐籠幾個(gè)部件構(gòu)成,用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處。如果罐籠和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為200kg,某次提升建筑材料的質(zhì)量為300kg,建筑材料在50s時(shí)間內(nèi)勻速豎直上升了10m,不計(jì)滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力,取g=10N/kg,求:

          (1)鋼絲繩上的拉力大。

          (2)鋼絲繩上拉力的功率;

          (3)該提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率。

          【答案】(1)2500N (2)1000W (3)60%

          【解析】G罐籠=m罐籠g=200kg×10N/Kg=2000N

          G=mg=300kg×10N/Kg=3000N

          F=(G+G罐籠)=×(3000 N+2000N)=2500N;

          圖中滑輪組有2段繩子吊著物體,s=2h=2×10m=20m

          鋼絲繩上拉力做的功:W=Fs=2500N×20m=50000J

          鋼絲繩上拉力的功率:P===1000W;

          此次提升建筑材料做的有用功:W有用=Gh=3000N×10m=30000J

          此次提升建筑材料的機(jī)械效率:η=×100%=×100%=60%.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說法正確的是

          A. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

          B. 飛機(jī)升空靠的是升力

          C. 輪船從河里駛向海里,所受的浮力變大

          D. 潛水艇潛水越深,所受的浮力越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的 (g取10N/kg).

          (1)求木塊所受到的浮力大小;
          (2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強(qiáng);
          (3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是一種測(cè)電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15Ω,A、B是兩個(gè)測(cè)電阻的接線柱。當(dāng)將A、B直接相接,表示被測(cè)電阻值為0,此時(shí)電路的電流計(jì)G正好達(dá)到最大值I。若測(cè)某一電阻時(shí),可將A、B分別接在待測(cè)電阻的兩端,讀出電流計(jì)的電流值I′,由于電流值與待測(cè)電阻值有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,只要將電流計(jì)表盤(圖乙)上的電流值換成對(duì)應(yīng)的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤。求:

          (1)電流計(jì)刻度盤的最大值I;

          (2)當(dāng)接入一電阻值為15Ω的電阻時(shí),此時(shí)的電流值是多少?并在表盤上畫出它的大致位置;

          (3)試用公式推導(dǎo)分析該表盤電阻值由小到大的方向。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】隨著人們的生活水平的提高,汽車走進(jìn)千家萬戶。關(guān)于小汽車涉及的知識(shí)說法正確的是

          A.用甘油做發(fā)電機(jī)的冷卻劑。

          B.發(fā)電機(jī)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

          C.精心保養(yǎng)可使發(fā)電機(jī)的效率達(dá)到100%

          D.排出的尾氣對(duì)環(huán)境沒有任何污染

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小陽想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,電源電壓保持不變,并連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路。

          (1)請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U1;

          _____________,記錄電壓表的示數(shù)為U2。

          (2)請(qǐng)用U1、U2R0表示出待測(cè)電Rx=__________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)

          物重
          G/N

          物體上升的距離h/cm

          彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N

          彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm

          機(jī)械
          效率η

          1

          3

          10

          1.6

          30

          62.5%

          2

          3

          10

          2

          30

          50%

          3

          3

          10

          2.5

          30


          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是和彈簧測(cè)力計(jì).
          (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
          (3)計(jì)算:表中空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為
          (4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小安在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像(如圖)。請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:

          (1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明___的成像特點(diǎn)。(填選項(xiàng)前的字母)

          A.照相機(jī) B.幻燈機(jī)C.放大鏡

          (2)如圖,他若保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭的方向移動(dòng),光屏上______(填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像。

          (3)保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是___。(填選項(xiàng)的字母)

          A.將蠟燭左移,光屏左移B.將蠟燭左移,光屏右移

          C.將蠟燭右移,光屏左移D.將蠟燭右移,光屏右移

          (4)向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都無法在光屏上承接到像,可能的原因是_______。

          (5)如圖,把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,則甲乙兩個(gè)物體的密度關(guān)系:ρ________ρ(選填“>”、“<”或“=”);若分別在兩物體上沿豎直方向各切去一部分,且使兩個(gè)物體剩余部分的厚度相同,再將切去部分分別疊放在各自剩余部分上面,則此時(shí)水平面受到的壓強(qiáng)P_________P(選填“>”、“<”或“=”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案