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        1. 小鳴同學(xué)將從廢文具盒中拆出的磁鐵放到冰箱豎直的鐵質(zhì)側(cè)壁上,發(fā)現(xiàn)磁鐵吸到側(cè)壁上,可以移動(dòng)但放手后不會(huì)掉下來(lái).他分析磁鐵不會(huì)掉落的原因如下,其中正確的是( 。
          A、磁鐵質(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì)B、受到冰箱側(cè)壁對(duì)它向上的摩擦力C、冰箱側(cè)壁對(duì)它有很大的吸引力D、磁鐵受到的磁力抵消了重力
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖甲所示,一塊質(zhì)量為1kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F=14N的作用下向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示.則鐵塊受到的摩擦力為
           
          N,0-6s內(nèi)拉力F做的功是
           
          J.(取g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,用50N的水平壓力把一質(zhì)量為2kg的物體壓在豎直墻上,該物體受到的摩擦力為
           
          N,摩擦力的方向?yàn)?!--BA-->
           
          .當(dāng)壓力增大到100N時(shí),物體仍保持靜止時(shí),物體受到的摩擦力將
           
          (填“變大”“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          重量G=10牛頓的物體,受P=6.0牛頓的豎直向下壓力的作用,又受到F=4.0牛頓的水平拉力,如圖所示.已知物體與水平面的摩擦系數(shù)μ=0.3,問(wèn)物體受到多大的摩擦力?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          2013年1月23日下午,剛執(zhí)行完第540批護(hù)航任務(wù)的海軍第十三批護(hù)航編隊(duì),利用護(hù)航間隙在“黃山艦”上舉辦了一場(chǎng)獨(dú)具特色的“健康迎新年”甲板運(yùn)動(dòng)會(huì).他們將在狹窄的甲板上圍繞穿戴防護(hù)服、舉炮彈、打繩結(jié)、拉力器、武器分解結(jié)合等10多項(xiàng)軍體競(jìng)技項(xiàng)目展開(kāi)角逐.下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
          A、打結(jié)后的繩子不容易打開(kāi)是由于受到摩擦力作用B、靜止在空中的炮彈受到重力和對(duì)手的壓力是一對(duì)平衡力C、拉力器的原理是在彈性限度內(nèi)拉力越大彈簧被拉的越長(zhǎng)原理D、炮彈對(duì)手的壓力和手對(duì)炮彈的舉力是一對(duì)相互作用力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A、兩個(gè)物體相互接觸時(shí),他們之間一定有摩擦力B、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦C、物體質(zhì)量越大,受到的摩擦力越大D、摩擦力都是有害

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)摩擦力的說(shuō)法正確的是( 。
          A、相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力B、人向前走路時(shí)受到的摩擦力的方向是向后的,對(duì)于人來(lái)說(shuō)是阻力C、自行車(chē)通常有塑料套緊套在車(chē)把上,是為了通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的D、自行車(chē)腳踏板凹凸不平,是為了減小有害摩擦

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng).如圖是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)小車(chē)保持靜止.若在右側(cè)再加掛一個(gè)較小的砝碼,小車(chē)?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng),但實(shí)際操作時(shí)小車(chē)往往仍保持靜止.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          2014年10月南寧市將舉行第45屆世界體操錦標(biāo)賽,倡導(dǎo)市民“我運(yùn)動(dòng),我健康”的理念.如圖所示,很多自行車(chē)愛(ài)好者通過(guò)騎車(chē)鍛煉身體;從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).以下分析中,錯(cuò)誤的是( 。
          A、車(chē)輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力B、剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)閘是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的C、自行車(chē)輪子的表面積較小,目的是為了減小運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油,目的是為了減小摩擦

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