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        1. 【題目】如圖所示是一款超聲導(dǎo)盲手杖,它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5m內(nèi)障礙物的情況,并處理成語(yǔ)言信號(hào)及時(shí)播放出來(lái),達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 該導(dǎo)盲杖說(shuō)明了聲音可以傳遞信息

          B. 超聲波的頻率低于20Hz

          C. 超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害

          D. 超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象

          【答案】A

          【解析】聲音可傳遞能量和信息,本題中導(dǎo)盲杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息,說(shuō)明了聲音能傳遞信息,故A正確;超聲波的頻率是高于20000 Hz的,故B錯(cuò);超聲波屬于聲波,而不是電磁波,故C錯(cuò);由題意可知,超聲波遇到障礙物是可以反射回來(lái)的,故D錯(cuò);應(yīng)選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小蘭同學(xué)用托盤天平和量簡(jiǎn)測(cè)量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說(shuō)法正確的是

          A. 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡

          B. 乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是44.8g

          C. 由兩圖量簡(jiǎn)的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20

          D. 計(jì)算出石塊的密度是2.2×103kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中,力F的大小將(
          A.一直是變大的
          B.一直是變小的
          C.先變大,后變小
          D.先變小,后變大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
          (1)冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
          (2)在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
          (3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量[c=2.1×103J/(kg℃),c=4.2×103J/(kg℃)];
          (4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,測(cè)平均速度時(shí),測(cè)得小車從斜面的頂端A處由靜止開(kāi)始滑到B處所用時(shí)間為t,小車長(zhǎng)為S1,斜面長(zhǎng)為S2。

          (1)小車從AB的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來(lái)表示);

          (2)若小車還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____

          (3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正確的是(
          A.甲是摩托車的消音器,其作用是在接收處減弱噪聲
          B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
          C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
          D.丁是利用聲吶探測(cè)海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是(
          A.甲:磁場(chǎng)中獲得電流
          B.乙:開(kāi)關(guān)閉合,小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)
          C.丙:是發(fā)電機(jī)原理的裝置
          D.丁:開(kāi)關(guān)閉合,將有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常見(jiàn)電器.如圖是某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)工作原理的電路圖(R為電熱絲,M為電動(dòng)機(jī))該電吹風(fēng)的銘牌見(jiàn)表.求:

          額定電壓

          220V

          頻率

          50Hz

          吹熱風(fēng)時(shí)功率

          1100W

          吹冷風(fēng)時(shí)功率

          100W

          ①電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),通過(guò)電熱絲的電流.
          ②電熱絲R的阻值(電熱絲的阻值隨溫度變化忽略).
          ③電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),5min內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量.
          ④若電吹風(fēng)工作時(shí)電熱絲的實(shí)際功率為810W,此時(shí)供電的實(shí)際電壓為多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的四幅圖,分析不正確的是(
          A.甲圖:風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于氣流越大的位置壓強(qiáng)越小
          B.乙圖:兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說(shuō)明分子間存在引力
          C.丙圖:導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明小磁針靜止時(shí)可指南北
          D.丁圖:驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,是由于同種電荷相互排斥

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          同步練習(xí)冊(cè)答案