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        1. 讀出如圖所示物體的長度為________cm;天平游碼標(biāo)尺的讀數(shù)為_________g.

          2.45(2.44、2.46均可); 2.4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          28、如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.
          接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
          毛巾 18.30
          棉布 較大 26.83
          木板  
          (1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
          (2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
          ,小車前進(jìn)的距離就越

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          的原因.
          (4)以上探究過程運(yùn)用了”理想實(shí)驗(yàn)”的方法,想想看:在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請(qǐng)你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱.實(shí)驗(yàn)名稱:
          探究真空能否傳聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鞍山一模)在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次都從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中.
          (1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
          接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
          毛巾 18.3
          棉布 較大 26.8
          木板
          63.2
          63.2
          (2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越小,小車前進(jìn)的距離就越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受力的作用,軌道足夠長,小車將一直做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (4)結(jié)論:力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          的原因.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?重慶)如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.

          接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s(單位:cm)
          毛巾 18.30
          棉布 較大 26.83
          木板
          (1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
          (2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
          ,小車前進(jìn)的距離就越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          的原因.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面上由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.
          接觸面 小車受到的摩擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s(單位:cm)
          毛巾 18.30
          棉布 較大 26.83
          木板
          (1)三次實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)該讓小車從
          相同
          相同
          高度滑下.第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖9所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
          (2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
          ,小車前進(jìn)的距離就越長.
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若平面絕對(duì)光滑,即小車不受阻力作用,軌道足夠長,小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.
          接觸面 毛巾 棉布 木板
          小車運(yùn)動(dòng)的距離S/cm 18.30 26.83

          (1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離是
          31.20
          31.20
          cm.
          (2)棉布比毛巾要光滑一些,所以,在
          壓力
          壓力
          相同的條件下,小車受到的摩擦力較
          ;由表可知,小車前進(jìn)的距離要遠(yuǎn)一些,
          (3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).你對(duì)小明的做法有何評(píng)價(jià)?為什么?
          答:
          不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,因?yàn)闆]有做小車在不受外力作用下運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)
          不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,因?yàn)闆]有做小車在不受外力作用下運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)

          (4)科學(xué)家認(rèn)為:一切物體,在沒有受到力的作用時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)你簡要解釋科學(xué)家得出這一觀點(diǎn)的依據(jù).

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