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        1. 下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.
          實(shí)驗(yàn)序號 接觸面的材料 壓力F/N 滑動摩擦力f/N
          1 木塊與木板 4 0.8
          2 木塊與木板 6 1.2
          3 木塊與毛巾 6 2.5
          (1)分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (2)分析比較序號
          2和3
          2和3
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
          (3)上述研究物理問題的方法叫
          控制變量法
          控制變量法
          分析:影響滑動摩擦力的因素有:接觸面的粗糙程度與物體間的壓力,根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析答題.
          解答:解:(1)由序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,接觸面相同,壓力不同,滑動摩擦力大小不同,故可得出:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
          (2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)序號為2、3的實(shí)驗(yàn),物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,滑動摩擦力不同,由此可得:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
          (3)在實(shí)驗(yàn)過程中,研究其中一個變量時,控制另一個變量相同,這種研究物理問題的方法叫控制變量法.
          故答案為:(1)接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(2)2和3;(3)控制變量法.
          點(diǎn)評:本題考查了影響摩擦力大小的因素,應(yīng)用控制變量法,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
          (1)分析比較序號
          2與3
          2與3
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
          (2)分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,
          壓力越大
          壓力越大
          ,滑動摩擦力越大. 
          (3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,假設(shè)長方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,彈簧測力計(jì)一樣水平勻速拉著木塊運(yùn)動,滑動摩擦力大小將
          不變
          不變
          (選填“變大”、“不變”、“變小”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動摩擦力(N)
          1 木塊與木板 4 0.8
          2 木塊與木板 6 1.2
          3 木塊與毛巾 6 2.5

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力/N 滑動摩擦力/N
          1 木塊與木板 4 0.8
          2 木塊與木板 8 1.2
          3 木塊與毛巾 8 2.5
          (1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力的大小,間接測得滑動摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動
          (2)分析比較序號1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (3)分析序號
          2
          2
          3
          3
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,
          接觸面越粗糙
          接觸面越粗糙
          ,滑動摩擦力越大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的記錄.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動摩擦力f/N
          1 木塊與木板 4 0.8
          2 木塊與木板 6 1.2
          3 木塊與毛巾 6 2.5
          (1)分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
          在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (2)分析比較序號
          2、3
          2、3
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
          (3)在試驗(yàn)中要求拉動木塊勻速直線運(yùn)動,為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
          實(shí)驗(yàn)序號 接觸面的材料 壓力N 滑動摩擦力N
          1 木塊與木板 4 1
          2 木塊與木板 6 1.5
          3 木塊與毛巾 6 2.5
          (1)分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
          在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大(或滑動摩擦力與壓力成正比)
          在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大(或滑動摩擦力與壓力成正比)

          (2)分析比較序號
          2、3
          2、3
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力

          (3)綜合上述(1)、(2)的觀點(diǎn),可得出的結(jié)論是:
          滑動摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間壓力有關(guān)
          滑動摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間壓力有關(guān)

          (4)上述研究物理問題的方法叫
          控制變量法
          控制變量法
          法.

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