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        1. 用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,如圖中用來(lái)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是( 。
          A.乙、丁B.甲、丁C.甲、丙D.乙、丙
          對(duì)于s-t圖象:
          隨時(shí)間的增大,甲路程不變,表示物體靜止;乙路程均勻增大,路程和時(shí)間的比值為常數(shù),表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
          對(duì)于v-t圖象:
          隨時(shí)間的增大,丙速度不變,表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);丁速度均勻增大,表示物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
          所以圖象乙、丙表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          北京時(shí)間2月27日中午,中國(guó)選手王濛在2010年溫哥華冬奧會(huì)短道速滑女子1000米的決賽中,以1分29秒213毫秒的成績(jī)奪得冠軍。若以1分29秒的時(shí)間來(lái)計(jì)算,她滑行的平均速度約為       m/s,合       km/h。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          百米賽跑時(shí),若計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),則他所測(cè)得的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比實(shí)際的要( 。
          A.差一些B.好一些C.完全相同D.無(wú)法比較

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          初始位置(m)經(jīng)過(guò)時(shí)間(s)末了位置(m)
          A.自行車(chē)020100
          B.公共汽車(chē)010100
          C.摩托車(chē)10020600
          D.飛機(jī)100101200
          試比較A和C、B和D、C和D看誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快一些?(要求寫(xiě)出理由和運(yùn)算過(guò)程)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度v=s/t,以下說(shuō)法中正確的是( 。
          A.與通過(guò)的路程成正比
          B.與所用的時(shí)間成反比
          C.與通過(guò)的路程成正比,與所用的時(shí)間成反比
          D.與通過(guò)的路程和所用的時(shí)間無(wú)關(guān)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法.如圖是明明同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片(黑點(diǎn)表示物體的像),其中可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是志軍同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景,可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示是童話(huà)中的烏龜和兔子賽跑,說(shuō)的是烏龜和兔子同時(shí)起跑,比賽誰(shuí)跑得快.由于兔子的驕傲,在比賽進(jìn)行中打了一個(gè)瞌睡,烏龜終于搶先跑到了終點(diǎn).那么:
          (1)你認(rèn)為在這段路程中平均速度哪個(gè)大?為什么?
          (2)而有人認(rèn)為“兔子比烏龜跑得快”,你同意他的說(shuō)法嗎?并說(shuō)出理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          圖甲是教材中測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿(mǎn)水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi).當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          距離/厘米

          時(shí)間/秒
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          153045
          11.001.922.82
          20.991.942.80
          30.961.902.78
          (1)表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物______(填“是”或“不是”)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
          (2)求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度______.

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