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        1. 【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_______.(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)

          (2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須______;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開(kāi)關(guān),則_______(電壓電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn).

          (3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片依次測(cè)得5組數(shù)據(jù),其中第5次實(shí)驗(yàn)中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為_______V他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比.

          1 電流與電壓關(guān)系

          2 電流與電阻關(guān)系

          (4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6 V,分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太_______(”).

          (5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在______一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

          (6)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取_____(填字母符號(hào))的措施,完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量.

          A.降低定值電阻兩端電壓

          B.降低電源電壓

          C.選用更大阻值的定值電阻

          【答案】斷開(kāi)電壓.24小電壓B

          【解析】

          解有甲圖可以看出電路為R和串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)R兩端的電壓,:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小即滑動(dòng)變阻器的值變大,所以連接乙圖如下:

          (2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),如果電流表和電壓表的位置互換后,則電壓表串聯(lián)在了電路中,電流表將R短路,因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)阻很大,所以如果閉合開(kāi)關(guān),則電壓表的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn). (3)由丙圖可知電壓表選擇的是小量程,其分度值是0.1V所以其示數(shù)為2.2V。通過(guò)分析表1數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。(4)4可得電阻兩端的電壓是3V,又因?yàn)殡娫措妷菏?/span>6V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓也是3V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律,可知定值電阻阻值和滑動(dòng)變阻器阻值相等,因此第4組是拼湊的理由是,實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小了。(5)分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電壓定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。(6)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取降低電壓的措施即B(選填字母符號(hào)),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫出以下三種儀器的讀數(shù)。

          (1)圖(a)中物體的長(zhǎng)度是_______cm;

          (2)圖(b)中秒表的示數(shù)是_______s;

          (3)圖(c)中溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在測(cè)滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,物體重6N。

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,拉力為_____N,則滑輪組的機(jī)械效率是_____。

          (2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機(jī)械效率將_____(選填增大”、“減小不變”)。

          (3)影響滑輪組的機(jī)械效率的因素還有_____(寫出其中一種)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí):

          1實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 填“相同”或“不相同”的燈泡。

          2用電壓表分別測(cè)出L1L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是U1、U2U,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 用公式寫出。

          3進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U型管的兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

          (2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。

          (3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。

          (4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p=1×103kg/m3 g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.

          1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,這種方法在物理學(xué)上稱為 (選填控制變量法、類比法轉(zhuǎn)換法).

          2)當(dāng)探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個(gè)小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填相同不同).

          3)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:

          鋼球的質(zhì)量m/g

          0.1

          0.15

          0.20

          0.25

          0.30

          0.35

          0.40

          木塊滑行距離S/m

          0.12

          0.10

          0.12

          0.12

          0.11

          0.13

          0.12

          該同學(xué)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符? .(選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是

          4)質(zhì)量和速度哪一個(gè)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

          表一(鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cms1

          序號(hào)

          鋼球質(zhì)量m/g

          木塊滑行距離s/cm

          1

          100

          10

          2

          200

          20

          3

          300

          30

          表二(鋼球質(zhì)量為m=100g

          序號(hào)

          鋼球撞擊速度v/cms1

          木塊滑行距離s/cm

          1

          8

          10

          2

          16

          40

          3

          24

          90

          分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):

          1)用質(zhì)量不同的A 、B 兩個(gè)小球(mA> mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒. 實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)________ 相同;實(shí)驗(yàn)中用________來(lái)比較A 、B 兩個(gè)小球的動(dòng)能 的大小。

          2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的________ 有關(guān).將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的________ 有關(guān)

          3)本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的實(shí)驗(yàn)方法是________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)物電路,電源電壓未知但恒定,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)

            

                甲           

          (1)在甲圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線,并在導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確______.(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線,導(dǎo)線不能交叉)

          (2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_______,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(”)端;

          (3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________

          (4)在實(shí)驗(yàn)操作中,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,電壓表完好,于是小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整:

          閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片位于最左端時(shí),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U1;

          ________,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù),記為U2;

          則未知電阻Rx________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上,分別盛有不同的液體,A、B的底面積之比SA:SB=2:1,液面的高度之比hA:hB=3:2,液體對(duì)兩個(gè)容器底部的壓力大小相等,現(xiàn)將完全相同的小球分別放入A、B,液面未溢出,靜止時(shí),A中的小球懸浮,B中的小球________(選填漂浮”、“懸浮沉底”),A、B容器底部受到液體的壓強(qiáng)之比pA:pB=_________。

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