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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A 所受摩擦力大。谀景暹\動的過程中,以下說法正確的是( )
          A.木塊A 受到的是滑動摩擦力
          B.木塊A 相對于地面是運動的
          C.拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大
          D.木塊A 所受摩擦力的方向向左
          AD
          A、正確,木塊A受到的是滑動摩擦力;B、錯誤,木塊A相對于地面,位置沒有變化,是靜止的;C、錯誤,拉動速度變大時,木塊A與木板之間的壓力的大小和接觸面的粗糙程度都沒有變化,所以彈簧測力計示數(shù)不變;D、正確,木塊A所受摩擦力是長木板作用的結果,它的方向是向左;故選AD.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          ⑴彈簧測力計是測量____________的工具,它是利用在彈性范圍內,______________________和所受拉力成正比來工作的;
          ⑵如圖甲是某同學做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是____________________________________________________。糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊作________________運動,測力計示數(shù)如圖14乙,則此時木塊所受摩擦力為___________N;若在木塊上再逐漸放上砝碼,正確操作后發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)逐漸增加,
          由此可以得出的實驗結論是_____________________________________________    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個實例中,目的是為了增大摩擦力的是
          A.雪后,在車輪上纏鐵鏈B.旱冰鞋上裝了輪子
          C.氣墊船的船底跟水面間有一層空氣墊D.給車軸加潤滑油

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一橡皮筋右端與水平桌面上的固定釘子相連,左端與放在水平桌面上的小鐵塊相連,鐵塊旁邊有一固定于桌面上的電磁鐵.
          (1)請在圖 中連接導線,使得當閉合開關時鐵塊靠近電磁鐵可被其吸緊、斷開開關時鐵塊被水平繃緊的橡皮筋拉開.
          (2)若圖 裝置放在黑暗的環(huán)境,閃光燈每隔0.02s 閃亮一次,鐵塊會被照亮,底片記錄此時鐵塊的位置.圖是開關斷開后鐵塊運動過程中的某一段頻閃照片示意圖,根據(jù)照片記錄的鐵塊位置量得S1="S2" ,比較鐵塊在S 1、 S 2兩段運動快慢:__________ (選擇“S 1 段較快”、“S 2 段較快”、“兩段快慢一樣”),判斷照片中運動的鐵塊水平方向所受的力___________________ (選擇“是”、“不是”)相互平衡,理由是______________________________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析,其中不正確的是(     )
          A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力
          B.投籃時,籃球脫手后在空中下降的過程中,福娃對籃球不再做功
          C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有慣性
          D.用槳向后劃水,皮劃艇會前進,這是由于力的作用是相互的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。關于能源、信息和材料,下列說法錯誤的是
          A.在倡導“節(jié)能環(huán)保”“低碳生活”的今天,人類特別重視太陽能的利用
          B.超導材料可應用于電飯鍋的電熱絲
          C.衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠電磁波
          D.光纖通訊依靠激光來傳遞信息

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          踢毽是一項簡便易行的健身活動,某人將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的         ;毽子被踢出后,由于         會繼續(xù)向上運動;在         的作用下,毽子最終會落向地面。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,一些同學做出了以下猜想
          猜想A:滑動摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關
          猜想B:滑動摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關
          猜想C:滑動摩擦力可能與物體間接觸面積的大小有關
          為了檢驗上述猜想是否正確,某同學選了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設計了以下實驗方案。

          步驟一:把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速運動(如圖甲),記下此時彈簧測力計的讀數(shù)。
          步驟二:在長方體木塊上放上砝碼,用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼和本塊一起沿直線勻速運動(如圖乙),比較步驟二與步驟一中彈簧測力計示數(shù)的大小。
          步驟三:在水平長木板上鋪上一棉布,把長方形木塊平放在棉布上(不知砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速運動(如圖丙),比較步驟一與步驟三中彈簧測力計示數(shù)的大小。
          回答下面的問題
          (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊。某同學的實驗數(shù)據(jù)如下

          (2)設計步驟二并與步驟一中彈簧測力計的示數(shù)進行比較,目的是為了檢驗上述猜想_________正確與否。
          (3)在步驟一實驗中如果用O.8N的水平拉力拉動木塊,別木塊受到的滑動摩擦力為_____N
          (4)為了檢驗猜想C正確,可在上述實驗基礎上增加一個步驟,寫出你所設計的這一實驗步驟:______________________________。
          (5)實驗過程中,若將圖乙與圖丙進行比較,則_______(選填“能”或“不能”)得出正確結論,原因是:___________
          (6)在初中學習物理的過程中,采用與本實驗相同研究方法的實驗還有很多,請你寫出其中一個實驗的名稱______________________________

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗”中,小明的實驗過程如圖所示。

          (1)實驗時,讓長方體木塊在水平木板(或棉布)上做         運動,圖甲中彈簧測力計
          的示數(shù)是_______N。
          (2)由甲、乙兩圖得到的結論是_____________________________________。
          (3)比較_______和_______兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關。
          (4)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉?br />一半。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是__________________________________________。
          (5)小華家正在裝飾新房,在購買瓷磚時,選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚,
          小華想從中選擇防滑性能好的,請你設計一個簡單的實驗,幫助小華挑選瓷磚,簡
          述實驗方法。

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