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        1. 【題目】“五·一”黃金周,晶晶和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g.

          (1)請你幫寧寧算出這種材料的密度是多少?

          (2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

          【答案】 3g/cm3 53cm3

          【解析】試題分析

          (1)已知溢出水的質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中溢出水的體積,水的體積就是壺蓋的體積,再利用密度公式計(jì)算出壺蓋的密度就是壺的材料密度.
          (2)已知整個空茶壺的質(zhì)量,利用密度公式求出該茶壺所用材料的體積.

          試題解析

          (1)溢出水的體積即為壺蓋的體積:

          .
          所以這種材料的密度:

          .

          (2)該茶壺所用材料的體積:

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于家庭安全用電說法正確的是(

          A.我國家庭電路的電壓是36V

          B.觸電事故現(xiàn)場,要立即切斷電源

          C.我們家庭電路都裝有漏電保護(hù)器,不用斷電就可以更換燈泡

          D.家用保險(xiǎn)絲熔斷后可以用相同規(guī)格的銅絲代替

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】聲音的傳播需要介質(zhì),_____不能傳播聲音;高速公路旁修建隔音墻,是在_____減弱噪聲。

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          【題目】薛小謙同學(xué)在測量正方體金屬塊密度時(shí):

          (1)先將天平放在____________上,然后將游碼移至標(biāo)尺的_____________。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_______側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質(zhì)量為__________ g。

          (2)用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖2-丙所示,則金屬塊的密度為_________kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列估測中最接近實(shí)際的是

          A.成年人正常步行速度約5m/s

          B.洗澡水的溫度約為60 ℃

          C.一層樓的高度約6m

          D.一個中學(xué)生的質(zhì)量約50kg

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則

          A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

          C. 反射角是60° D. 入射角增大,反射角增大10°

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小, 如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像,A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)

          (1)從圖乙中可以看出,蠟燭在位置A、B時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個成像特點(diǎn)制成了________________________(寫出一個即可)。

          (2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15—30 cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____。

          (3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法。

          做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變________了,由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。

          做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個__________透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于誤差,下列說法中正確的是(

          A. 誤差是由于測量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的

          B. 用多次測量取平均值的方法可以避免誤差

          C. 選擇精密測量儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減小誤差

          D. 認(rèn)真仔細(xì)測量,就可以避免誤差

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小華組的同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律,他們將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因可能是(
          A.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度
          B.蠟燭在透鏡的兩倍焦距處
          C.蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上
          D.物距小于透鏡的一倍焦距

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