Question

如圖為某同學(xué)探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”時所做的三次實驗．
（1）試驗中是通過

物體被小球推動的距離

來比較小球動能大小的．
（2）從控制變量來看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一高度滾下是為了控制

小球的速度相等

，這兩次實驗是為了探究

動能與質(zhì)量的關(guān)系

．
（3）小球從斜面上滾下時所具有的動能是

重力勢能

轉(zhuǎn)化來的．

Answer 1

分析：（1）將小球動能的大小通過木塊移動的距離來反映，是一種轉(zhuǎn)換法的思想；
（2）根據(jù)控制變量法的思想，要研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，就要保持速度相同；
實驗中通過控制小球從斜面滾下的高度來控制小球滾下時的速度大��；
（3）小球在斜面的某一高度具有重力勢能，滾下時高度減小，重力勢能減小，速度加快，動能增大，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

解答：解：（1）動能大小體現(xiàn)在對外做功的多少，實驗中通過小球推動紙盒移動的距離來反映小球動能的大�。�
（2）甲乙兩次讓小球從斜面上同一高度滾下是為了控制小球的速度相等，甲乙兩次小球的質(zhì)量不同，所以這兩次實驗是為了探究動能和質(zhì)量的關(guān)系；
（3）小球從斜面上滾下時所具有的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的．
故答案為：（1）物體被小球推動的距離；（2）小球的速度相等；動能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）重力勢能．

點評：動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過程中要利用控制變量法，而動能大小通過小球推動木塊的距離來反映，用到轉(zhuǎn)換法，控制變量法和轉(zhuǎn)化法是物理實驗中經(jīng)常用到的方法，要注意掌握和應(yīng)用．