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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】為了生活方便，樓梯里的同一個照明燈通常用兩個開關控制，一個安裝在樓梯入口處，另一個在樓梯出口處，操作任意一個開關均可以開燈、關燈，下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中B圖中的S1、S2及D圖中的S1為單刀雙擲開關）（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解： A、圖中兩個開關串聯(lián)，相互影響，只有兩個開關都閉合時，燈泡才發(fā)光，不符合題意；
          B、圖中S1和S2為單刀雙擲開關，S1向上擲時燈泡不發(fā)光，S1向下擲時燈泡發(fā)光；S2向上擲時燈泡發(fā)光，S2向下擲時燈泡不發(fā)光，任意一個開關都可以開燈、關燈，符合題意；
          C、圖中兩個開關并聯(lián)，閉合S1或S2都能使燈泡發(fā)光，但是只有兩個開關都斷開時，燈泡才熄滅，不符合題意；
          D、圖中S1為單刀雙擲開關，S2為單刀開關，當S2斷開時，無論S1往哪個方向擲，燈泡都不能發(fā)光，不符合題意；
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為（選填“直線”或“曲線”）；S′離M點的距離（選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校八年級物理興趣小組的同學對噪聲的控制進行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經引起社會的高度重視.在市區(qū)的主要干道設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識.控制噪聲方面已經采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設備的機車不得駛入市區(qū);③在市區(qū)內不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強隔音;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.
          (1)由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲，_________是在傳播過程中減弱噪聲，_________是在人耳處減弱噪聲(填序號).
          (2)如圖所示的設備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數(shù)字的單位是什么?__________________.
          (3)在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向學校提出兩條減少學校噪聲干擾的合理化建議:
          ①___________________________________________________________.
          ②___________________________________________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調高低是受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：
          猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
          猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
          猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
          為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
          ①為了驗證猜想一，應選用編號為_______、________的琴弦進行實驗；
          ②為了驗證猜想二，應用編號為________、________的琴弦進行實驗；
          ③表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該材料的橫截面積是____mm2。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，L是標有“6V 1.8W”字樣的小燈泡，R是定值電阻，斷開開關S2 ， 閉合開關S1和S3 ， 燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.40A． 
          （1）求燈泡正常發(fā)光時，1min內燈泡消耗的電能．
          （2）求定值電阻R的阻值．
          （3）斷開開關S1和S3 ， 閉合開關S2 ， 改變電源電壓，使燈泡正常發(fā)光，求電路的總功率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．這個實驗表明了（ ）
          A．聲音是由物體振動產生的
          B．聲音再玻璃罩中發(fā)生反射
          C．聲音必須通過介質才能傳播
          D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用聲吶可以探測海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1530m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波，經1.2s后接收到反射波。
          （1）聲吶發(fā)出的是______聲波。
          （2）計算海底的深度是多少______？
          （3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔0．1s曝光一次，由此可判斷，從上到下蘋果的運動的快慢是逐漸_________（變快/變慢），判斷依據(jù)是______．照片上B與A的間距，所對應的蘋果的實際運動路程為66．6cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是2016年11月14日天文愛好者們利用天文望遠鏡觀賞超級月亮的情景，這是距離1948年1月以來看到的最大滿月，它比平常大14%﹣15%，亮度高20%﹣30%，關于望遠鏡，下列說法正確的是（ ）
          A. 望遠鏡是把遠處的月亮拉近后再放大
          B. 通過望遠鏡看到的是月亮被兩次放大之后的實像
          C. 它的物鏡相當于放大鏡，成正立、放大的虛像
          D. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
          

			
          

			
          
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