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          精英家教網(wǎng)如圖所示是小剛在活動(dòng)課中自制的一個(gè)水滴顯微鏡，它是以小水滴作為物鏡的，小剛利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細(xì)鹽粉、頭發(fā)絲的細(xì)微部分．下列有關(guān)水滴顯微鏡的描述正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：顯微鏡的構(gòu)造和成像原理，顯微鏡有物鏡和目鏡組成，目鏡成的是正立、放大的虛像，顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像．
          解答：解：由圖可見，水滴作為物鏡，成倒立放大的實(shí)像；放大鏡是目鏡，成正立放大的虛像．
          故選D．
          點(diǎn)評：了解顯微鏡的物鏡和目鏡的成像原理是解答此題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在課外小組活動(dòng)中，小剛將一掛在彈簧測力計(jì)下的形狀不規(guī)則的物塊分別浸沒在水和鹽水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，物塊在水中所受的浮力為
          1
          1
          N；物塊排開鹽水的重力是為
          1.1
          1.1
          N；若將物塊直接投入水中，則物塊將
          下沉
          下沉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
           請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
          （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明                          。                  
          （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：                                 。
          （3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                          。
          （4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
          ①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦              （選填符號a、b、c 或d）。
          ②若選擇琴弦a和b，則是為了研究                                        。
          ③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？
                                                                                
                                                                                。
          ④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦               （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校八年級9月月考物理試卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)喝飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

          （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明________________________________________                          。                  
          （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：________________________________________ 。
          （3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于__________                                            。
          （4）某研究小組利用一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

          ①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 __________             （選填符號a、b、c 或d）。
          ②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 ________________ 。
          ③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？ 
          ④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦__________（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年陜西省浦城縣孝通初中八年級期中模擬物理卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
          （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明                           
          （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：                                  。
          （3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                          。
          （4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
          ①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦   （選填符號a、b、c 或d）。
          ②若選擇琴弦a和b，則是為了研究                                       。
          ③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？
                                                                                。
          ④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦            （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2015屆江蘇南京高淳區(qū)八年級上期中質(zhì)量調(diào)研檢測物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
          


          （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明                        
   
          


          （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：                                  
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          （3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                           。
          


          （4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
          


          ①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦    （選填符號a、b、c 或d）。
          


          ②若選擇琴弦a和b，則是為了研究                                       。
          


          ③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？
          


                                                                                
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          ④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦            
（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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