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        1. 聲源振動的______決定了它發(fā)出聲音的音調(diào).聲源振動的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)______,聲源振動的越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)______(填“越高”“越低”或“不變”)
          聲源振動時發(fā)出聲音的音調(diào)跟物體的振動快慢有關(guān),聲源振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低.
          故答案為:快慢;越高;越低.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音在鋼鐵中傳播的速度______在水中傳播的速度______在空氣中傳播的速度.(填“大于”,“小于”或“等于”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,第一次先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,第二次將一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,聲音的______(填“響度”或“音調(diào)”)不同,第______次鋼尺振動得快,此實(shí)驗(yàn)說明______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水,小林在一旁提醒她:“小雪,快滿了!”“真的,滿了!”小雪說,小雪奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小林說:“聽出來的.”小雪大惑不解,請你幫助小雪弄清其中的奧秘.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動,這個實(shí)驗(yàn)說明尺伸出桌面的長短會影響音調(diào)的高低,伸出部分越短,尺子振動越______,音調(diào)越______.利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)(舉1例):______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個選項(xiàng)中,其目的是為了提高聲音音調(diào)的選項(xiàng)是( 。
          A.高品質(zhì)的小提琴多選用頂級的云杉作為制作材料
          B.在選拔龍舟賽的鼓手時,有好的臂力是必備條件之一
          C.制作橡皮筋吉他時,使用比較細(xì)的橡皮筋
          D.在對遠(yuǎn)處喊話時,將手放在嘴邊做成喇叭

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音的三個特性中,其中______與頻率有關(guān),______與振幅和距發(fā)聲物體距離遠(yuǎn)近有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形如圖5所示.對此說法正確的是( 。
          A.樂器發(fā)聲時都在振動B.樂器發(fā)聲的響度相同
          C.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同D.樂器發(fā)聲的音色相同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          在海水中,超聲波的速度為1500m/s,現(xiàn)在一個輪船的聲納向海底發(fā)射了一束超聲波,2s后儀器接受到返回的信號,求海底的深度。

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          同步練習(xí)冊答案