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        1. 【題目】關(guān)于熱量的概念,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 熱量是表示物體含熱的多少 B. 溫度高的物體具有的熱量多

          C. 物體溫度升高了,一定是物體吸收了熱量 D. 熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能改變的多少

          【答案】D

          【解析】AB..熱量是在熱傳遞過(guò)程中,能量改變的多少,只能用“吸收”和“放出”來(lái)描述,故AB錯(cuò)誤;C. 物體溫度升高了,可能是吸收了熱量,也可能是對(duì)物體做了功,故C錯(cuò)誤;D. 熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能改變的多少,屬于能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,故D正確。故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】人潛入水中時(shí),仍能聽(tīng)見(jiàn)岸上的人講話的聲音,這時(shí)聲音的傳播者是

          A. 空氣 B. C. 講話人的聲帶 D. 空氣和水

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】_____是用來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度。物體的___越大,產(chǎn)生聲音的____越大。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試】如圖所示,工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車(chē)間,某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是( )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2015·龍東市】如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過(guò)程中(忽略繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是

          A.繩子自由端移動(dòng)的距離是6m

          B.動(dòng)滑輪的重是10N

          C.工人做功的功率是80W

          D.滑輪組的機(jī)械效率是80%

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)蘋(píng)果靜止在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是(
          A.蘋(píng)果受到的重力與蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
          B.蘋(píng)果受到的重力與桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力是一對(duì)平衡力
          C.蘋(píng)果受到的重力小于桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力
          D.桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力大于蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】家中的電燈、插座、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)之間的連接方法()

          A. 都是串聯(lián)的 B. 有并聯(lián)的,也有串聯(lián)的 C. 都是并聯(lián)的 D. 條件不足,無(wú)法判定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天游泳后,剛從水中上岸的人會(huì)感到冷,這是因?yàn)槠つw上的水蒸發(fā)過(guò)程中要____(選填“吸熱”或“放熱”),如果一陣風(fēng)吹來(lái),人會(huì)冷得打顫,這是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)快,使水蒸發(fā)____(選填“變快”或“變慢”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】【遼寧省盤(pán)錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試題】(7分)小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F 時(shí),應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。

          (2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)_____。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          (3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填abc)

          (4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率______。

          (5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______.

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