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        1. (2011?鄂州)小陽(yáng)利用磁敏電阻為他的自行車(chē)設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì),磁鐵固定在自行車(chē)的輻條上,磁敏電阻固定在自行車(chē)的后車(chē)架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變.當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時(shí)阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時(shí)的實(shí)際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計(jì)數(shù),車(chē)輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)一次.為保證電子計(jì)數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為
          600
          600
          Ω.某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次,車(chē)輪的周長(zhǎng)為3m,則這段時(shí)間內(nèi)自行車(chē)行駛的平均速度為
          10.8
          10.8
          km/h.
          分析:根據(jù)題干所給條件和串聯(lián)電路的電壓和電阻的關(guān)系分析,可得出R0的最小電阻,由速度公式v=
          s
          t
          便可得出自行車(chē)的速度.
          解答:解:有圖可知定值電阻R0和磁敏電阻RS串聯(lián)在電路中,電子計(jì)數(shù)器實(shí)質(zhì)是電壓表和定值電阻R0并聯(lián),是測(cè)量定值電阻R0兩端的電壓,由題干可知當(dāng)磁敏電阻RS等于400Ω,電子計(jì)數(shù)器(電壓表)示數(shù)為4.5V時(shí),定值電阻有最小值,由串聯(lián)電路中電壓有電阻成正比即
          U0
          Us
          =
          R0
          Rs
          4.5V
          1.5V
          =
          R0
          200
          ,所以R0=600Ω;
          5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次則自行車(chē)行駛的路程S=300×3m=900m,由公式V=
          S
          t
          得V=
          900m
          300s
          =3m/s=10.8km/h;
          故答案:600;10.8.
          點(diǎn)評(píng):本題考查串聯(lián)電路中電壓和電阻的關(guān)系以及速度的計(jì)算,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)對(duì)過(guò)程中基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?鄂州)小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線(xiàn)如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?鄂州)小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
          (1)他猜想:晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
          你的猜想:
          晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的種類(lèi)有關(guān)
          晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的種類(lèi)有關(guān)

          (2)小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:
          取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過(guò)比較
          溫度計(jì)升高的示數(shù)
          溫度計(jì)升高的示數(shù)
          來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少.
          (3)在探究過(guò)程中,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:
          燒杯中水的質(zhì)量太大
          燒杯中水的質(zhì)量太大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?鄂州)小陽(yáng)利用已有的實(shí)驗(yàn)器材,為了測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5Ω.

          (1)請(qǐng)你依據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖乙連接完整.(導(dǎo)線(xiàn)不得交叉)
          (2)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表A1示數(shù)為
          0.5
          0.5
          A時(shí),小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表A2的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.
          (3)在實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來(lái)作用相當(dāng)于
          電壓表
          電壓表

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?鄂州)小陽(yáng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,他用試電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn),只有d點(diǎn)發(fā)光,那么可能發(fā)生的故障是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?鄂州)小陽(yáng)與實(shí)踐小組成員利用假期到水庫(kù)清理水面垃圾,發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為研究該物體密度,小組同學(xué)找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤(pán)、細(xì)線(xiàn)等器材,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
          (1)如圖甲所示,擦干該物體,靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,
          (2)如圖乙所示,小陽(yáng)還應(yīng)
          向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體完全浸沒(méi)在水中靜止時(shí)
          向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體完全浸沒(méi)在水中靜止時(shí)
          ,再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2
          (3)則該物體的密度ρ=
          F1ρ
          F1+F2
          F1ρ
          F1+F2
          .(已知水的密度為ρ,忽略繩重與摩擦)
          (4)為確保實(shí)驗(yàn)成功,請(qǐng)你提出一條合理的建議:
          增大吸盤(pán)的表面積
          增大吸盤(pán)的表面積

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