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        1. 【題目】如圖,鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它,發(fā)生A、B、C、D四種形變,F(xiàn)1 = F2 = F3> F4 , 則

          (1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是.
          (2)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 .
          (3)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是.
          (4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的研究方法叫做 法.

          【答案】
          (1)AD
          (2)AC
          (3)AB
          (4)控制變量
          【解析】解:(1)AD在力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí),力越大,力的作用效果越大.

          (2)AC在力的大小和方向相同時(shí),作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同.

          (3)AB在力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí),方向不同,力的作用效果不同.

          (4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的研究方法叫做控制變量法.

          所以答案是:(1)AD;(2)AC;(3)AB;(4)控制變量.

          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用力的三要素,掌握力的大小、方向、作用點(diǎn),叫做力的三要素.用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.線段的長度表示力的大;箭頭表示力的方向;線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】日食是_________擋住了太陽光,它是由于__________________而形成的。

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          (1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是.
          (2)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.
          (3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

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          (1)燈泡L1的額定功率.
          (2)在10s內(nèi),燈泡正常L2正常發(fā)光時(shí)消耗的電能.
          (3)燈泡L2的電阻
          (4)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率.

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          (2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg)

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          A.小陽和小紅一起拉一輛小車向前運(yùn)動(dòng),撤去拉力后小車立即停止運(yùn)動(dòng)
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