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        1. 【題目】觀察下圖,完成以下填空。
          (1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從減弱噪聲。
          (2)圖(b)中,瓶內(nèi)手機正在發(fā)聲,向外不斷抽氣,實驗的現(xiàn)象是。
          (3)圖(c)中,敲擊乙音叉時,與甲音叉接觸的乒乓球會彈起,這說明空氣能
          (4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,目的是通過小紙屑跳動來顯示喇叭的紙盆在。
          (5)圖(e)中,離壺嘴較遠的地方“白氣”比較明顯,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”,原因是靠近壺嘴的地方溫度較高,水蒸氣不易(填物態(tài)變化)。

          【答案】
          (1)聲源處
          (2)聲音逐漸減小
          (3)傳聲
          (4)振動
          (5)液化
          【解析】解:(1)“車輛禁止鳴喇叭”是從聲源處減弱噪聲;
          (2)“瓶內(nèi)手機正在發(fā)聲,向外不斷抽氣”,瓶內(nèi)的空氣逐漸減少,手機的聲音逐漸減;
          (3)“敲擊乙音叉時,與甲音叉接觸的乒乓球會彈起”說明乙音叉的振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳到甲音叉,引起甲音叉的振動,使與甲音叉接觸的乒乓球彈起;
          (4)直接觀察正在發(fā)聲的喇叭,看不到喇叭的振動,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,可以看得小紙屑在振動,說明喇叭的紙盆在振動;
          (5)離壺嘴較遠的地方溫度較低,水蒸氣容易液化;離壺嘴較近的地方溫度較高,水蒸氣不容易液化。
          故答案為:(1)聲源處;(2)聲音逐漸減;(3)傳聲;(4)振動;(5)液化。

          (1)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱噪聲、在傳播途中減弱噪聲、在人耳接收處減弱噪聲;(2)聲音不能在真空中傳播,聲音的傳播需要傳聲介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;(3)聲音可以在空氣中傳播;(4)利用轉(zhuǎn)換法來顯示聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(5)氣體液化的方法:遇冷、加壓(壓縮體積)。

          練習(xí)冊系列答案
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          B. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

          C. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱D

          D. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D

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          D. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小

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