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        1. 【題目】氫氣球體積為,球殼和吊籃的總重為,已知?dú)錃饷芏葹?/span>,空氣密度為.求:

          氣球內(nèi)氫氣的重力.________

          氣球受到空氣的浮力._________

          氣球能否吊起的重物?______________

          【答案】

          【解析】(1)氣球內(nèi)氫氣的體積:V氫氣=V=1500m3,由ρ得氫氣球內(nèi)氫氣的質(zhì)量:m氫氣=ρ氫氣V氫氣=0.09kg/m3×1500m3=135kg;氫氣的重力G=mg=135kg×10N/k=1350N.(2)氫氣球在空氣中,排開(kāi)空氣的體積V=V=1500m3,該氫氣球受到的浮力:F=ρ空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×1500m3=19350N;(3)氫氣球中氫氣、自重、貨物的總重力G=G0G1G2=1350N2500N10000N=13850N,由于G<F,故氣球能吊起G2=10000N的重物.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀短文,回答文后的題目. 摩擦納米發(fā)電機(jī)
          我們從很小的時(shí)候就知道用尺子在毛皮上摩擦后可以吸引起碎紙片,這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”.在若干年后的今天,這樣小小的摩擦也可以聚集起來(lái)形成供我們使用的“能源”.今天我們來(lái)介紹一種新科技:摩擦納米發(fā)電技術(shù).
          舉例來(lái)說(shuō),想要快速測(cè)量體溫,電子體溫計(jì)就必須有電池,而使用摩擦納米發(fā)電技術(shù)把一個(gè)材料戴在手上,與衣服摩擦兩下,就可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量體溫.利用生活中的小摩擦,還能做成小型傳感器,貼在胸部、可以測(cè)量我們血壓和血液在身體的流動(dòng)狀態(tài).
          另一個(gè)應(yīng)用較為長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)家稱之為大能源.據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,三峽大壩的發(fā)電總功率是20吉瓦(1吉瓦=109瓦).如果在海洋里把海水的起伏利用起來(lái),用摩擦納米發(fā)電技術(shù),在200公里乘以200公里的海面,利用5米深的水就可以產(chǎn)生相當(dāng)于約三峽大壩的發(fā)電總功率.還有在西單商業(yè)區(qū),利用人群走路踩過(guò)地面這個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生的電,每天就相當(dāng)于約2.5噸煤燃燒產(chǎn)生的電.
          我們把太陽(yáng)能、風(fēng)能稱為綠色能源,但是最大的限制因素是這些能源不穩(wěn)定.而更多的能量 隱藏在海洋里,所以稱它為超越綠色的藍(lán)色能源.科學(xué)家相信,以后的能源之路是把太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能疊加起來(lái),綜合利用.
          (1)用毛皮摩擦過(guò)的尺子與帶負(fù)電荷的橡膠棒相排斥,請(qǐng)問(wèn),此時(shí)尺子帶電荷.
          (2)根據(jù)文中數(shù)據(jù),請(qǐng)你估算一下體積為1m3的海水通過(guò)摩擦納米發(fā)電技術(shù),發(fā)電功率大概是多少W?
          A.10W
          B.1W
          C.0.1W
          D.0.01W
          (3)完全燃燒2.5噸煤可以產(chǎn)生J的熱量.(煤的熱值 q=3.0×107J/kg)
          (4)文章中提到風(fēng)能、太陽(yáng)能是綠色能源,那根據(jù)所學(xué)知識(shí),這些能源還屬于
          A.清潔能源不可再生能源
          B.傳統(tǒng)能源可再生能源
          C.清潔能源可再生能源
          D.非清潔能源可再生能源.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 按圖所示的電路圖連接電路;
          閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;測(cè)出AC間的電壓.

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          2.4

          1.4

          3.75


          (1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
          (2)明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?
          (3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
          (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)做研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置,下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),完成下列填空.(實(shí)驗(yàn)時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的形管內(nèi)的液體質(zhì)量不發(fā)生變化)

          (1)根據(jù)題設(shè),分析表格中的數(shù)據(jù)規(guī)律,在表中兩個(gè)空格處填上合適的數(shù)據(jù);_______

          (2)比較表中第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在同種液體的同一深度處,各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)大小是________的(選填相等不相等”);

          (3)比較表中第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實(shí)驗(yàn)中,做了如下測(cè)量:

          (1)寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號(hào))________

          (2)通過(guò)探究,得出的結(jié)論是.由此還可算出塑料塊的密度.請(qǐng)選用、、表達(dá)它的密度:________

          (3)如圖為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn).

          以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序是________(只填字母).若圖中、、、四個(gè)力之間的關(guān)系式________成立,則可得出結(jié)論

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在收音機(jī)等電器中,有一種叫做電位器的元件.電位器的外形及內(nèi)部構(gòu)造如圖所示.A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器的三個(gè)接線柱.以下說(shuō)法正確的是()

          A.只把AC接入時(shí),旋動(dòng)滑片時(shí),能改過(guò)電位器的
          B.只把AB接入時(shí),旋動(dòng)滑片時(shí),不能改過(guò)電位器的
          C.B接入路同一點(diǎn),C接入路的另一點(diǎn)時(shí),旋動(dòng)滑片時(shí),不能改過(guò)電位器的
          D.接入電路,當(dāng)滑片逆時(shí)針旋動(dòng)時(shí),通過(guò)電位器的電流變小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示光線在空氣和玻璃中傳播的情形其中NN′⊥MM′,∠3=∠6,指出入射光線是________,折射光線________,界面________入射角是________,反射角是________,折射角是________,空氣在界面的________側(cè).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中閉合電鍵S,兩燈均不亮,且電壓表與電流表指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn).現(xiàn)將兩燈位置對(duì)調(diào),再次閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮,電流表指針仍沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).則該電路的故障是(

          A.燈泡L1的燈絲斷路
          B.燈泡L2的燈絲斷路
          C.燈泡L1的燈絲短路
          D.燈泡L2的燈絲短路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持恒定,R1、R2、R3為定值電阻,R1=R2=8Ω.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V的示數(shù)為4.0V;S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)為1.0A.不考慮溫度對(duì)定值電阻阻值大小的影響,下列分析中正確的是(

          A.R3的阻值為 4Ω
          B.S1、S2 閉合,S3斷開(kāi)時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A
          C.S1、S 2、S3都閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)為12V
          D.S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為2.0A,電流表A2的示數(shù)為1.5A

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