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        1. (2005?烏魯木齊)在音樂大廳里,樂團(tuán)正在演奏著雄壯的交響曲.各種樂器的形狀雖然不同,但它們的發(fā)聲都是由于
          振動
          振動
          產(chǎn)生的;各種不同樂器發(fā)出聲音的
          響度
          響度
          、
          音色
          音色
          不同,但它們演奏樂曲的音調(diào)相同.
          分析:(1)聲音由物體的振動產(chǎn)生;
          (2)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的:音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
          解答:解:音是由于物體振動產(chǎn)生的,各種樂器的形狀雖然不同,但它們的發(fā)聲都是由于振動產(chǎn)生的;不同的樂器演奏時,發(fā)出的音色和響度不同,但演奏的是同一首樂器,所以音調(diào)是相同的.
          故答案為:振動;響度;音色.
          點(diǎn)評:聲音都是由物體的振動產(chǎn)生,聲音的特征有音調(diào)、響度、音色,三個特征是從三個不同角度描述聲音的.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2005?烏魯木齊)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,圖中利用熱傳遞使內(nèi)能改變的( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)研究電流,電壓和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄如下:
          表一:R=15Ω
          電壓(u/v) 1.5 3.0 4.5 9
          電流(I/A) 0.1 0.2 0.3
          表二:U=2V
          電阻(R/Ω) 5 10 20 40
          電流(I/A) 0.4 0.2 0.1
          (1)分析表一數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
          在電阻不變時,電流跟電壓成正比
          在電阻不變時,電流跟電壓成正比

          (2)分析表二數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
          在電壓不變時,電流跟電阻成反比
          在電壓不變時,電流跟電阻成反比

          (3)根據(jù)得出的結(jié)論,把表中空格處要填的數(shù)據(jù)寫在答卷相應(yīng)的橫線上.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)質(zhì)量為2kg的物體,溫度升高70℃,吸收了1.23×105J的熱量,則這種物質(zhì)的比熱約是
          0.88×103
          0.88×103
          J/(kg?℃).如果將這個物體的溫度從100℃升高到300℃,吸收的熱量是
          3.52×105
          3.52×105
          J.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)木塊漂浮在水面上,露出水面的體積是36cm3,如果把露出水面的部分截去,又有27cm3的體積露出水面,木塊的密度是
          0.75×103
          0.75×103
          kg/m3

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