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        1. 1、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿(如圖所示),它的支點(diǎn)在
          C
          點(diǎn),在勻速拉起吊橋時(shí),它屬于一個(gè)
          省力
          杠桿.
          分析:本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):(1)支點(diǎn):硬棒繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)叫支點(diǎn);(2)對杠桿的分類方法:動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿;動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿;動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿.
          解答:解:由圖可知吊橋繞著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),所以護(hù)城河上安裝的吊橋杠桿的支點(diǎn)在C點(diǎn).
          在勻速拉起吊橋時(shí),由于它的動(dòng)力臂大于阻力臂,所以屬于一個(gè)省力杠桿.
          故選C;省力.
          點(diǎn)評:本題的解題關(guān)鍵是知道支點(diǎn)及力臂的定義,在解題時(shí)先找出支點(diǎn)的位置,然后根據(jù)力臂的定義判斷動(dòng)力臂與阻力臂的長短.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿,如圖所示,橋的重心在橋的中心,請?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂l1,和阻力臂l2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按照題目要求作圖
          (1)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿,如圖(1)所示,橋的重心在橋的中心,請?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂l1,阻力臂l2

          (2)如圖(2)所示,試在甲、乙兩個(gè)圓圈內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
          (3)在圖(3)虛框內(nèi)畫出電路圖并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖(3)實(shí)物連接好,要求:(1)燈泡L1與L2 串聯(lián);(2)用電壓表測燈泡L1 兩端電壓,電流表測通過燈泡L2的電流.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)一個(gè)重為9N的物體A,靜止放在如圖1所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.;
          (2)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(圖2)就是一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對吊橋的拉力及拉力的力臂.
          (3)用滑輪組提升重物,請?jiān)趫D3中畫出最省力的繩子繞法.(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用.護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿,由圖可知,它的支點(diǎn)是
          C
          C
          點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”),在將吊橋勻速拉起的過程中,人所用的拉力大小的變化情況是
          變小
          變小
          .在圖中畫出動(dòng)力臂.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)用刻度尺測量物體的長度,由左圖可知,物體的長度是
          3.15
          3.15
          cm.
          (2)請你在圖中畫出足球被運(yùn)動(dòng)員踢出后受力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)
          (3)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿,畫出繩對吊橋的拉力及拉力的力臂.

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          同步練習(xí)冊答案