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        1. 【題目】如圖是某名牌榨汁機,為保障安全,該榨汁機設(shè)置了雙重開關(guān)﹣電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2 , 當(dāng)杯體倒扣在主機上時,S2自動閉合,此時再閉合S1 , 電動機才能啟動,開始榨汁,下列電路圖符合上述要求的是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】串聯(lián)的各電路元件相互影響,不能獨立工作;并聯(lián)的各電路元件互不影響,能獨立工作;根據(jù)題意確定兩開關(guān)與電動機的連接方向,然后分析電路圖答題.由題意可知,只有開關(guān)S1、S2都閉合后,才開始榨汁,電動機才開始工作,說明兩開關(guān)相互影響,一個開關(guān)不能單獨控制電動機,兩開關(guān)是串聯(lián)的,兩開關(guān)、電動機與電源組成串聯(lián)電路,由圖示電路圖可知,C符合題意.
          故答案為:C.
          根據(jù)要求設(shè)計電路圖時,要讀懂題目要求,明確元件的連接方式,根據(jù)開關(guān)所起的控制作用,選擇合適的電路圖.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是四沖程汽油機的某一沖程示意圖,該沖程為沖程,該沖程中的能量轉(zhuǎn)化是;若汽油機的曲軸轉(zhuǎn)速是2400r/min,則汽油機每秒鐘完成個沖程。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測量金屬塊密度的實驗中,小明先將天平放在水平桌面上,將游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡;小明將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的 天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;然后,小明將系好細(xì)線的金屬 塊放入盛有 50ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置.根據(jù)實驗過 程及現(xiàn)象,下列四個選項中,判斷正確的是(
          A.指針指在分度盤中央刻線處靜止時,表明天平橫梁在水平位置平衡了
          B.金屬塊的質(zhì)量為74g
          C.金屬塊的體積為60cm3
          D.金屬塊的密度為7.4×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下表列出了幾種燃料的熱值,單位是J/kg.

          燃料種類

          無煙煤

          酒精

          煤油

          干木柴

          液態(tài)氫

          熱 值

          3.4×107

          3.0×107

          4.6×107

          1.2×107

          1.4×108


          (1)由上表可知,完全燃燒1g的酒精,可放出熱量J;放出相同的熱量,完全燃燒干木柴與液態(tài)氫的質(zhì)量比是.
          (2)為了探究“燃料完全燃燒時放出的熱量是否與燃料的種類有關(guān)”,設(shè)計探究方案如下:
          ①在實驗時所選用燃料種類應(yīng) , 質(zhì)量應(yīng)(選填“相同”或“不同”).
          ②若燃燒放出的熱量用水吸收,用不同燃料加熱時水溫升高的多少,來比較燃料燃燒值的大小,則實驗中除了盛水容器相同外,你認(rèn)為還應(yīng)注意:(只要求填寫兩種)( )
          A.;
          B..

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀短文,回答問題.
          水果電池
          水果電池由水果和化學(xué)活性不同的兩種金屬片組成,由于金屬片與水果里的酸性電解質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而形成一個原電池.
          水果電池和原電池一樣也有正極和負(fù)極,水果電池正、負(fù)極與水果的種類無關(guān),與金屬片材質(zhì)有關(guān),金屬化學(xué)活性弱的一片為正極,強的一片負(fù)極.
          電荷的定向移動形成電流,正電荷的定向移動的方向為電流方向,負(fù)電荷的定向移動的方向與電流方向相反,水果電池的電流方向是由正極經(jīng)用電器流到負(fù)極,金屬導(dǎo)體中能夠定向移動的是電子.

          (1)水果電池是把能轉(zhuǎn)化電能的裝置.
          (2)下列各組金屬片不能用來制作水果電池是
          A.銅片和鐵片
          B.銅片和鋁片
          C.銅片和鋅片
          D.鋅片和鋅片
          (3)如圖1小明用電壓表測量蘋果電池電壓,則A、B兩金屬片化學(xué)活性較弱的是
          (4)如圖2,先將A、B兩金屬片插入檸檬中,然后將一發(fā)光二極管連入電路(發(fā)光二極管相當(dāng)于小燈泡),二極管發(fā)光,此時通過發(fā)光二極管中電子移動方向(由左向右/由右向左).
          (5)水果電池電壓與果酸濃度有關(guān),果酸濃度越大電壓越高,下表是小明實驗記錄的數(shù)據(jù),這三種水果果酸濃度最低的是

          電壓
          水果名稱

          銅和鋁(電壓U/V)

          銅和鋅(電壓U/V)

          0.4

          0.7

          蘋果

          0.5

          0.8

          檸檬

          0.6

          0.9

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,電源電圧為3V保持不變,R1的阻值是10Ω,電流表的示數(shù)為0.5A.求:

          (1)通過R1的電流.
          (2)通過R2的電流.
          (3)R2的阻值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:

          (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
          (2)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的.(填“相同”或“不相同”).實驗時若L1不發(fā)光,L2發(fā)光的原因可能是
          A.通過燈泡L1的電流比L2的電流小
          B.燈泡L1的燈絲斷了
          C.小燈泡L1燈座處可能短路了
          D.燈泡靠近L2電源負(fù)極
          (3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:.

          實驗序號

          電流表的位置

          A

          B

          C

          1

          電流I/A

          0.3

          0.3

          0.3

          2

          電流I/A

          0.4

          0.4

          0.4

          3

          電流I/A

          0.2

          0.2

          0.2


          (4)甲、乙兩同學(xué)在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)

          甲:.
          乙:.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).

          (1)該實驗是根據(jù)公式進(jìn)行速度計算的.本實驗采用的測量工具
          (2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
          (3)請根據(jù)圖中信息回答:sAB=cm;tBC=s; vAB=m/s; vBC=m/s.
          (4)由實驗看出,小車在下滑過程中速度越來越 , 是在做運動.
          (5)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明同學(xué)做出了如下猜想:
          猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
          猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
          為了驗證猜想是否正確,他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體,規(guī)格、材料如表:

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5


          (1)為了驗證上述猜想,他設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖,在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個必要的元件,這個元件是

          (2)本實驗是通過來比較a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小.
          (3)將(1)問中所缺的元件接上后,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時,實驗現(xiàn)象不是很明顯,請你對電路的改進(jìn)再提出一條建議:
          (4)要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將編號為與編號的導(dǎo)體分別接入a、b之間.
          (5)依次把a、b跟電阻絲A,B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A,B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是
          (6)小剛在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么他利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

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